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				青蛙個體發(fā)育過程中的特征是A.蝌蚪用鰓和皮膚呼吸  B.幼蛙只能生活在水中C.雌雄異體.體內受精  D.成體用肺呼吸.兼用皮膚呼吸			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    陽光普照，池塘里的水越來越暖和了，青蛙媽媽生下的許多黑黑的、圓圓的卵，慢慢地活動起來了，變成一群大腦袋、長尾巴的小蝌蚪…小蝌蚪看見螃蟹的肚皮是白的，就迎上去大聲叫：…后來小蝌蚪長大了，變成了小青蛙．
    小青蛙常常跳到岸上捉蟲吃，還快活地唱著…可你知道小蝌蚪是怎樣長成小青蛙的嗎？
    （1）池塘里的小蝌蚪長大了，變成了小青蛙，這是生物體的什么特征
     
    ．
    A．生長發(fā)育     B．對外界刺激的反應
    C．適應環(huán)境，影響環(huán)境      D．向光性
    （2）下面是青蛙受精卵分裂的幾個過程，其排序正確的是
     
    ．
    ①細胞質平分為二，各含一個細胞核 ②細胞核平分為二 ③一個細胞分裂成兩個子細胞
    A．①②③B．②①③C．③②①D．①③②
    （3）青蛙的卵細胞在分裂過程中，首先變化的是
     
    ．
    A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質D．細胞核
    （4）青蛙和小蝌蚪相比，它們的細胞
     
    ．
    A．結構復雜      B．結構簡單      C．數(shù)目多       D．數(shù)目少．
    

			
    
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陽光普照，池塘里的水越來越暖和了，青蛙媽媽生下的許多黑黑的、圓圓的卵，慢慢地活動起來了，變成一群大腦袋、長尾巴的小蝌蚪……小蝌蚪看見螃蟹的肚皮是白的，就迎上去大聲叫:……后來小蝌蚪長大了，變成了小青蛙。小青蛙常常跳到岸上捉蟲吃，還快活地唱著……可你知道小蝌蚪是怎樣長成小青蛙的嗎？ 
    

    
1．池塘里的小蝌蚪長大了，變成了小青蛙，這是生物體的什么特征 
    

    


    [     ]
    

    
A．生長發(fā)育 
    B．對外界刺激的反應
    C．適應環(huán)境，影響環(huán)境
    D．向光性 
    

    
2．下面是青蛙受精卵分裂的幾個過程，其排序正確的是 ①細胞質平分為二，各含一個細胞核②細胞核平分為二③一個細胞分裂成兩個子細胞 
    

    


    [     ]
    

    
A．①②③ 
    B．②①③
    C．③②①
    D．①③② 
    

    
3．青蛙的卵細胞在分裂過程中，首先變化的是 

    

    


    [     ]
    

    
A．細胞壁 
    B．細胞膜
    C．細胞質
    D．細胞核
    

    
4．細胞分裂受細胞中什么物質的控制
    

    


    [     ]
    

    
A．葉綠體
    B．線粒體
    C．細胞核 
    D．液泡
    

    
5．青蛙和小蝌蚪相比，它們的細胞　
    

    


    [     ]
    

    
A．結構復雜
    B．結構簡單
    C．數(shù)目多 
    D．數(shù)目少
    

    
6．下面所列舉的細胞分裂過程，對生物的遺傳具有特別重要的意義的是 

    


    [     ]
    

    
A．染色體向細胞兩端移動 
    B．染色體位于細胞中央
    C．細胞質平均分成兩份 
    D．染色體平均分配 

    

    
7．青蛙媽媽產在水中的卵，慢慢變成大腦袋長尾巴的蝌蚪，最后變成了小青蛙，這是什作用的結果 
    

    


    [     ]
    

    
A．細胞分裂
    B．細胞生長
    C．細胞分化 
    D．以上三者的共同作用 
    

			
    
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    某學習小組對以下動物進行了調查和分類研究，請幫助他們完成下列問題：（12分）
    A. 海馬??? B. 獼猴??? C. 蚯蚓??? D. 蝗蟲??? E. 家鴿??? F. 青蛙
    （1）學習小組將上述生物分為A、B、E、F和C、D兩類，其分類的主要依據(jù)是______________________________。
    （2）學習小組同學調查到海馬有以下特征：身體側扁，全身無鱗，有脊柱，在水中能以直立狀前進，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中。他們認為海馬應該屬于魚類，因為海馬具有兩個能在水中生活的重要特點：①_____________；②_____________。
    （3）E和F都是卵生，但受精方式不同，E、F的受精方式分別是_____________________，且F的受精受水的限制，而E則不受水的限制，因此E的分布范圍更加廣泛。
    （4）C與D結構相同之處是身體都由許多體節(jié)構成，但它們的呼吸器官不同，分別是_____________。C和D相比，D的運動能力比較強，它有__________________________，因而能跳躍和飛行，而C則沒有這些結構及相關的運動功能。C和A、B、E、F相比，C不能快速運動的重要原因是__________________________。
    （5）D和F都是變態(tài)發(fā)育，D的個體發(fā)育過程與家蠶相比少了_____________期，F的發(fā)育過程是：受精卵→_____________→_____________→成蛙。
    （6）在上述動物中，學習能力最強的是_____________（填序號），這種動物營群體生活，具有一系列的社會行為，請寫出社會行為的一種重要特征：_________________________。
     
    

			
    
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    某學習小組對以下動物進行了調查和分類研究，請幫助他們完成下列問題：（12分）
    A. 海馬    B. 獼猴    C. 蚯蚓    D. 蝗蟲    E. 家鴿    F. 青蛙
    （1）學習小組將上述生物分為A、B、E、F和C、D兩類，其分類的主要依據(jù)是______________________________。
    （2）學習小組同學調查到海馬有以下特征：身體側扁，全身無鱗，有脊柱，在水中能以直立狀前進，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中。他們認為海馬應該屬于魚類，因為海馬具有兩個能在水中生活的重要特點：①_____________；②_____________。
    （3）E和F都是卵生，但受精方式不同，E、F的受精方式分別是_____________________，且F的受精受水的限制，而E則不受水的限制，因此E的分布范圍更加廣泛。
    （4）C與D結構相同之處是身體都由許多體節(jié)構成，但它們的呼吸器官不同，分別是_____________。C和D相比，D的運動能力比較強，它有__________________________，因而能跳躍和飛行，而C則沒有這些結構及相關的運動功能。C和A、B、E、F相比，C不能快速運動的重要原因是__________________________。
    （5）D和F都是變態(tài)發(fā)育，D的個體發(fā)育過程與家蠶相比少了_____________期，F(xiàn)的發(fā)育過程是：受精卵→_____________→_____________→成蛙。
    （6）在上述動物中，學習能力最強的是_____________（填序號），這種動物營群體生活，具有一系列的社會行為，請寫出社會行為的一種重要特征：_________________________。
    

			
    
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