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    (1)你在做實驗A時觀察到的實驗現(xiàn)象是 .實驗A的結(jié)論是 .(2)你在做實驗B時觀察到的實驗現(xiàn)象是 .實驗B的結(jié)論是 .(3)你在做實驗C時觀察到的實驗現(xiàn)象是 .實驗C的結(jié)論是 .(4)實驗A.C應(yīng)設(shè)一個對照實驗.做法是 .(5)實驗B成功的關(guān)鍵因素是 . 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    實驗課上王老師讓同學們用兩種材料制作臨時裝片觀察細胞的結(jié)構(gòu):一種是自身的口腔上皮(A),一種是洋蔥鱗片葉的表皮(B).小明嚴格按照要求做好了兩個臨時裝片,在顯微鏡下分別觀察到如下圖甲、乙所示的細胞.請你據(jù)此分析回答:
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    (1)在甲、乙兩個模式圖中,來自材料A的應(yīng)是
     
    圖;
    (2)洋蔥的辣味物質(zhì)上要存在于[
     
    ]
     
    中;
    (3)甲、乙兩種細胞中都具有的能為細胞生活提供能量和動力的結(jié)構(gòu)是
     
    (填結(jié)構(gòu)名稱);
    (4)控制“種瓜得瓜,種豆符豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[
     
    ]
     
    中.

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    實驗課上王老師讓同學們用兩種材料制作臨時裝片觀察細胞的結(jié)構(gòu):一種是自身的口腔上皮(A),一種是洋蔥鱗片葉的表皮(B).小明嚴格按照要求做好了兩個臨時裝片,在顯微鏡下分別觀察到如下圖甲、乙所示的細胞.請你據(jù)此分析回答:

    (1)在甲、乙兩個模式圖中,來自材料A的應(yīng)是______圖;
    (2)洋蔥的辣味物質(zhì)上要存在于[______]______中;
    (3)甲、乙兩種細胞中都具有的能為細胞生活提供能量和動力的結(jié)構(gòu)是______(填結(jié)構(gòu)名稱);
    (4)控制“種瓜得瓜,種豆符豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[______]______中.

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    實驗課上王老師讓同學們用兩種材料制作臨時裝片觀察細胞的結(jié)構(gòu):一種是自身的口腔上皮(A),一種是洋蔥鱗片葉的表皮(B).小明嚴格按照要求做好了兩個臨時裝片,在顯微鏡下分別觀察到如下圖甲、乙所示的細胞.請你據(jù)此分析回答:

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    (1)在甲、乙兩個模式圖中,來自材料A的應(yīng)是______圖;
    (2)洋蔥的辣味物質(zhì)上要存在于[______]______中;
    (3)甲、乙兩種細胞中都具有的能為細胞生活提供能量和動力的結(jié)構(gòu)是______(填結(jié)構(gòu)名稱);
    (4)控制“種瓜得瓜,種豆符豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[______]______中.

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    實驗課上王老師讓同學們用兩種材料制作臨時裝片觀察細胞的結(jié)構(gòu):一種是自身的口腔上皮(A),一種是洋蔥鱗片葉的表皮(B).小明嚴格按照要求做好了兩個臨時裝片,在顯微鏡下分別觀察到如下圖甲、乙所示的細胞.請你據(jù)此分析回答:

    (1)在甲、乙兩個模式圖中,來自材料A的應(yīng)是______圖;
    (2)洋蔥的辣味物質(zhì)上要存在于[______]______中;
    (3)甲、乙兩種細胞中都具有的能為細胞生活提供能量和動力的結(jié)構(gòu)是______(填結(jié)構(gòu)名稱);
    (4)控制“種瓜得瓜,種豆符豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[______]______中.

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    實驗課上王老師讓同學們用兩種材料制作臨時裝片觀察細胞的結(jié)構(gòu):一種是自身的口腔上皮(A),一種是洋蔥鱗片葉的表皮(B)。小明嚴格按照要求做好了兩個臨時裝片,在顯微鏡下分別觀察到如下圖甲、乙所示的細胞。請你據(jù)此分析回答:   
    (1)在甲、乙兩個模式圖中,來自材料A的應(yīng)是___________圖;
    (2)洋蔥的辣味物質(zhì)上要存在于[     ]___________中;
    (3)甲、乙兩種細胞中都具有的能為細胞生活提供能量和動力的結(jié)構(gòu)是__________(填結(jié)構(gòu)名稱);
    (4)控制“種瓜得瓜,種豆符豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[     ]___________中。

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