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    題目列表(包括答案和解析)

    圖是人的耳和腦的示意圖,請據(jù)圖分析回答:
    (1)上課鈴響了,同學(xué)們聽到鈴聲后陸續(xù)走進教室,請用圖中字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑:
    G→F→E→C→A
    G→F→E→C→A

    (2)在聽覺形成過程中,聽覺神經(jīng)傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動是在[
    C
    C
    ]
    耳蝸
    耳蝸
    產(chǎn)生的.
    (3)一位戰(zhàn)士的耳被炮聲震聾,損傷部位最可能的是[
    F
    F
    ]
    鼓膜
    鼓膜
    ,衛(wèi)生員告訴其他軍人遇到巨大聲響時要
    迅速張口
    迅速張口
    ,以避免耳被震聾.
    (4)體操運動員動作靈活優(yōu)美,協(xié)調(diào)準確無誤,這與[
    I
    I
    ]
    小腦
    小腦
    發(fā)達有關(guān).

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    圖是人的耳和腦的示意圖,請據(jù)圖分析回答:
    (1)上課鈴響了,同學(xué)們聽到鈴聲后陸續(xù)走進教室,請用圖中字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑:
    G→F→E→C→A
    G→F→E→C→A

    (2)在聽覺形成過程中,聽覺神經(jīng)傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動是在
    耳蝸
    耳蝸
    產(chǎn)生的.
    (3)一位戰(zhàn)士的耳被炮聲震聾,損傷部位最可能的是
    鼓膜
    鼓膜
    ,衛(wèi)生員告訴軍人遇到巨大聲響時要
    迅速張口
    迅速張口
    ,以避免耳被震聾.
    (4)體操運動員動作靈活優(yōu)美、協(xié)調(diào)準確,這與其
    小腦
    小腦
    發(fā)達有關(guān).
    (5)如果鼻、咽、喉感染,應(yīng)及時治療,否則病菌有可能通過
    咽鼓管
    咽鼓管
    進入
    中耳
    中耳
    引起發(fā)炎.

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    如圖是人的耳和腦的示意圖,請據(jù)圖分析回答:

     

    (1)上課鈴響了,同學(xué)們聽到鈴聲后陸續(xù)走進教室。請用圖中字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑:__________________________________。

    (2)在聽覺形成過程中,聽覺神經(jīng)傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動是在【 】_________產(chǎn)生的。

    (3)一位戰(zhàn)士的耳朵被炮聲震聾,損傷部位最可能是【 】_________,衛(wèi)生員告訴其他軍人遇到巨大聲響時要________________________,以免耳被震聾。

    (4)體操運動員動作靈活優(yōu)美、協(xié)調(diào)準確,這與其【 】_________發(fā)達有關(guān)。

     

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    如圖是人的耳和腦的示意圖,請據(jù)圖分析回答:

    (1)上課鈴響了,同學(xué)們聽到鈴聲后陸續(xù)走進教室。請用圖中字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑:__________________________________。
    (2)在聽覺形成過程中,聽覺神經(jīng)傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動是在【 】_________產(chǎn)生的。
    (3)一位戰(zhàn)士的耳朵被炮聲震聾,損傷部位最可能是【 】_________,衛(wèi)生員告訴其他軍人遇到巨大聲響時要________________________,以免耳被震聾。
    (4)體操運動員動作靈活優(yōu)美、協(xié)調(diào)準確,這與其【 】_________發(fā)達有關(guān)。

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    如圖是人的耳和腦的示意圖,請據(jù)圖分析回答:

    (1)上課鈴響了,同學(xué)們聽到鈴聲后陸續(xù)走進教室。請用圖中字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑:__________________________________。
    (2)在聽覺形成過程中,聽覺神經(jīng)傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動是在【 】_________產(chǎn)生的。
    (3)一位戰(zhàn)士的耳朵被炮聲震聾,損傷部位最可能是【 】_________,衛(wèi)生員告訴其他軍人遇到巨大聲響時要________________________,以免耳被震聾。
    (4)體操運動員動作靈活優(yōu)美、協(xié)調(diào)準確,這與其【 】_________發(fā)達有關(guān)。

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