7．化石是生物的 . 或 .由于某種原因被埋藏在地層中.經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的.科學(xué)家通過對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn).在越古老的地層中.形成的化石生物越 ——青夏教育精英家教網(wǎng)—

7．化石是生物的 . 或 .由于某種原因被埋藏在地層中.經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的.科學(xué)家通過對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn).在越古老的地層中.形成的化石生物越 .越 .而在越晚形成的地層中.形成的化石的生物越 .越 . 為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用.有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn): (1)在四個(gè)大小.形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水.另外向C.D瓶中加入等量的河泥, (2)向B.C.D瓶中加入等量的水藻, (3)向四個(gè)瓶中放入大小.形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚各兩條, (4)把A.B.C瓶置于陽光下.D瓶放在黑暗的環(huán)境中. 實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示: 【查看更多】

某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置，甲乙裝置中均放入生長(zhǎng)旺盛的盆栽綠色植物，甲中燒杯內(nèi)盛有氫氧化鈉溶液，乙中燒杯內(nèi)盛有等量的清水．甲乙花盆中均為肥沃的土壤，富含微生物，能分解土壤中的有機(jī)物．請(qǐng)據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：

（1）首先將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，目的是

讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡

；
（2）然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時(shí)，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是

乙

裝置中的葉片．
（3）此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明

二氧化碳

是光合作用的必需原料．
（4）如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在

無光

的環(huán)境中．（填“有光”或“無光”）
（5）圖中甲、乙裝置中的塑料袋主要用于覆蓋土壤，可以去掉嗎？為什么？

不可以

；

微生物能分解土壤中的有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

．

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某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置，甲乙裝置中均放入生長(zhǎng)旺盛的盆栽綠色植物，甲中燒杯內(nèi)盛有氫氧化鈉溶液，乙中燒杯內(nèi)盛有等量的清水．甲乙花盆中均為肥沃的土壤，富含微生物，能分解土壤中的有機(jī)物．請(qǐng)據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：

（1）首先將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，目的是______；
（2）然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時(shí)，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是______裝置中的葉片．
（3）此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明______是光合作用的必需原料．
（4）如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在______的環(huán)境中．（填“有光”或“無光”）
（5）圖中甲、乙裝置中的塑料袋主要用于覆蓋土壤，可以去掉嗎？為什么？______；______．

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資料一下圖中的兩個(gè)狐（A、B）一個(gè)是生活在北極的極地狐，另一個(gè)是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

資料二科學(xué)工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn)，在南極，由于冰雪融化，長(zhǎng)期被冰凍的種子解凍萌發(fā)，在這里出現(xiàn)了新的物種；從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明：半個(gè)世紀(jì)以來，地球一直在變暖。25年以來，南極氣溫上升了1℃．這些都說明一個(gè)現(xiàn)象：地球在變暖。
（1）現(xiàn)在生存的每一種生物，它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與___________相適應(yīng)。
（2）請(qǐng)推測(cè)生活在北極的極地狐是________ （填“A”或“B”）。
（3）燃燒煤和石油能產(chǎn)生大量的___________氣體，這種氣體像玻璃溫室的玻璃一樣能捕獲陽光使地球變暖。這種現(xiàn)象叫__________效應(yīng)，它是造成地球變暖的主要原因之一。
（4）如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇，極地狐將會(huì)__________ （填A(yù)：增多或B：減少直至瀕危滅絕）
（5）請(qǐng)你想一個(gè)好辦法讓地球“退燒”？___________________________________________。
（6）請(qǐng)你舉出2個(gè)生物適應(yīng)環(huán)境的例子。___________________________________________________。

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資料分析：
資料一：如圖中兩個(gè)狐（A、B），一個(gè)是生活在北極的極地狐，另一個(gè)是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．

資料二：科學(xué)工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn)，在南極，由于冰雪融化，長(zhǎng)期被冰凍的種子解凍萌發(fā)，在這里出現(xiàn)了新的物種；從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明：半個(gè)世紀(jì)以來，地球一直在變暖．25年以來，南極氣溫上升了1℃，這些都說明一個(gè)現(xiàn)象，地球在變暖．
（1）請(qǐng)指出，生活在北極的極地狐是

A

．
（2）B狐耳朵較大，由此可推測(cè)，它生活在

炎熱干燥的沙漠

的環(huán)境里．
（3）造成地球變暖的原因是：燃燒煤和石油能產(chǎn)生大量的

二氧化碳

，這種氣體能捕獲陽光，使地球變暖．
（4）如果地球“變暖”進(jìn)一步加�。畼O地狐將會(huì)

減少

（填“增多”或“減少”甚至瀕危滅絕）
（5）現(xiàn)在生存的每一種生物，它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與

環(huán)境

相適應(yīng)．

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資料分析：
資料一：如圖中兩個(gè)狐（A、B），一個(gè)是生活在北極的極地狐，另一個(gè)是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．

資料二：科學(xué)工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn)，在南極，由于冰雪融化，長(zhǎng)期被冰凍的種子解凍萌發(fā)，在這里出現(xiàn)了新的物種；從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明：半個(gè)世紀(jì)以來，地球一直在變暖．25年以來，南極氣溫上升了1℃，這些都說明一個(gè)現(xiàn)象，地球在變暖．
（1）請(qǐng)指出，生活在北極的極地狐是______．
（2）B狐耳朵較大，由此可推測(cè)，它生活在______的環(huán)境里．
（3）造成地球變暖的原因是：燃燒煤和石油能產(chǎn)生大量的______，這種氣體能捕獲陽光，使地球變暖．
（4）如果地球“變暖”進(jìn)一步加�。畼O地狐將會(huì)______（填“增多”或“減少”甚至瀕危滅絕）
（5）現(xiàn)在生存的每一種生物，它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與______相適應(yīng)．

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