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				⑶．從第一個計數點開始計時.要想求出0.15s時刻的瞬時速度.需要測出哪一段紙帶的長度?答:          .			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    在“利用打點計時器測定勻加速直線運動加速度”的實驗中，某同學在打出的紙帶上每5點取一個計數點，共取了A、B、C、D、E六個計數點（每相鄰兩個計數點間的四個點未畫出）如圖．

    （1）從第一個計數點開始計時，要想求出0.15s時刻的瞬時速度，需要測出哪一段紙帶的長度？答：
    BC
    BC
    ．
    （2）若測得AB段紙帶的長度為2.0cm，DE段紙帶的長度為10.0cm，則物體的加速度為
    2.7
    2.7
    m/s2（結果保留兩位有效數字）．
    

			
    
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    在“利用打點計時器測定勻加速直線運動加速度”的實驗中，某同學在打出的紙帶上取A、B、C、D、E、F六個計數點（每相鄰兩個計數點間的四個點未畫出）。從每一個計數點處將紙帶剪開，分成五段，依次用、b、c、d、表示，將這五段紙帶由短到長緊靠依次粘在xoy坐標系中，紙帶不重疊。
       （1）若在坐標系中作出一條圖線，如圖所示實斜線，由此可判斷紙帶做    直線運動。（填“勻速”、“勻加速”或“勻減速”）
       （2）若測得a段紙帶的長度為2．0cm，e段紙帶的長度為10．0 cm，則加速度為    m/s2。
       （3）從第一個計數點開始計時，要想求出0．25s時刻的瞬時速度，需要測出    段紙帶的長度（填紙帶的標號）。
     
    

			
    
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    在“利用打點計時器測定勻加速直線運動加速度”的實驗中，某同學在打出的紙帶上取A、B、C、D、E、F六個計數點（每相鄰兩個計數點間的四個點未畫出）。從每一個計數點處將紙帶剪開，分成五段，依次用、b、c、d、表示，將這五段紙帶由短到長緊靠依次粘在xoy坐標系中，紙帶不重疊。
    （1）若在坐標系中作出一條圖線，如圖所示實斜線，由此可判斷紙帶做    直線運動。（填“勻速”、“勻加速”或“勻減速”）

    （2）若測得a段紙帶的長度為2．0cm，e段紙帶的長度為10．0 cm，則加速度為   m/s2。
    （3）從第一個計數點開始計時，要想求出0．25s時刻的瞬時速度，需要測出    段紙帶的長度（填紙帶的標號）。
    

			
    
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    在“利用打點計時器測定勻加速直線運動加速度”的實驗中，某同學在打出的紙帶上取A、B、C、D、E、F六個計數點（每相鄰兩個計數點間的四個點未畫出）。從每一個計數點處將紙帶剪開，分成五段，依次用、b、c、d、表示，將這五段紙帶由短到長緊靠依次粘在xoy坐標系中，紙帶不重疊。
    


       （1）若在坐標系中作出一條圖線，如圖所示實斜線，由此可判斷紙帶做    
直線運動。（填“勻速”、“勻加速”或“勻減速”）
    


    


       （2）若測得a段紙帶的長度為2．0cm，e段紙帶的長度為10．0 cm，則加速度為    m/s2。
    


       （3）從第一個計數點開始計時，要想求出0．25s時刻的瞬時速度，需要測出    
段紙帶的長度（填紙帶的標號）。
    


    


     
    

			
    
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    在“利用打點計時器測定勻加速直線運動加速度”的實驗中，某同學在打出的紙帶上取A、B、C、D、E、F六個計數點（每相鄰兩個計數點間的四個點未畫出）。從每一個計數點處將紙帶剪開，分成五段，依次用、b、c、d、表示，將這五段紙帶由短到長緊靠依次粘在xoy坐標系中，紙帶不重疊。
    　 （1）若在坐標系中作出一條圖線，如圖所示實斜線，由此可判斷紙帶做　　 直線運動。（填“勻速”、“勻加速”或“勻減速”）
    　 （2）若測得a段紙帶的長度為2．0cm，e段紙帶的長度為10．0 cm，則加速度為　  m/s2。
    　 （3）從第一個計數點開始計時，要想求出0．25s時刻的瞬時速度，需要測出　　 段紙帶的長度（填紙帶的標號）。
    

			
    
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