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    如圖3所示, 在“在探究影響聲音高低的因素 的實(shí)驗(yàn)中, 將一把鋼尺壓在桌面上, 一部分伸出桌面, 用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端, 輕撥與重?fù)茕摮? 則鋼尺發(fā)出聲音的 不同. 改變鋼尺伸出桌面的長度, 則鋼尺發(fā)出聲音的 不同. (選填“音調(diào) .“響度 或“音色 ) 圖3 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    在探究影響音調(diào)的因素實(shí)驗(yàn)中,小華將鋼尺一端壓在桌面上,另一端伸出桌面.
    (1)撥動(dòng)鋼尺刻度尺,看到了鋼尺伸出桌面的部分在振動(dòng),同時(shí)聽到鋼尺另一端拍打桌面發(fā)出的聲音,小華的實(shí)驗(yàn)操作存在的問題是
    手沒有壓緊鋼尺
    手沒有壓緊鋼尺
    ;
    (2)小華糾正了實(shí)驗(yàn)中存在的問題,再次撥動(dòng)鋼尺,看到鋼尺的振動(dòng),同時(shí)聽到了鋼尺發(fā)出的聲音,如圖所示.接著減小鋼尺伸出桌面的長度,撥動(dòng)鋼尺,小華看到鋼尺的振動(dòng)
    變快
    變快
    (填“變快”、“不變”或“變慢”),鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)
    變高
    變高
    (填“變高”、“不變”或“變低”).
    (3)小華減小鋼尺伸出桌面的長度,撥動(dòng)鋼尺過程中,還發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)出聲音的響度明顯變大,這是因?yàn)?!--BA-->
    D
    D

    A.振動(dòng)頻率越高,聲音的響度越大
    B.振動(dòng)頻率越低,聲音的響度越大
    C.振動(dòng)幅度越小,聲音的響度越大
    D.兩次實(shí)驗(yàn)沒有控制鋼尺的振動(dòng)幅度相等.

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    探究影響音調(diào)高低的因素

    過程步驟

    將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它     發(fā)出的聲音,同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的     ;改變鋼尺      再次撥動(dòng),使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同

    表格

    鋼尺振動(dòng)的快慢

    較快

    音調(diào)的高低

    較高

    方法

    上述過程中使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同,運(yùn)用的是    

    2、如圖3所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),請回答下列問題:

    (1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會(huì)發(fā)現(xiàn)        

    (2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi),將會(huì)發(fā)現(xiàn)              

    (3)此實(shí)驗(yàn)說明了        

    3、如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明       ;如圖7乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明_________________________.

    4、在地球上做這樣的實(shí)驗(yàn):一人在一根較長的空心鋼管的一端敲擊一下,另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會(huì)聽到   次聲音,后一次聽到的響聲是經(jīng)      傳來的,若在月球上,另一端的人會(huì)聽到     次聲音。

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    回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
    (1)探究影響音調(diào)高低的因素:
    過程步驟通過不斷調(diào)節(jié)尺子伸出桌面的長度,是探究音調(diào)與________的關(guān)系.將一把刻度尺按在桌面上,一段伸出桌面.撥動(dòng)鋼尺,聽它發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的________,改變鋼尺伸出桌面的長度,再次撥動(dòng),注意兩次鋼尺的________大致相同.
    方法本實(shí)驗(yàn)使用的物理學(xué)研究方法是________.
    (2)探究平面鏡成像特點(diǎn):
    器材兩只相同的蠟燭a和b、刻度尺、________.
    方法1、如圖所示,在桌面上鋪上一張大紙,紙上立著一塊________代替平面鏡,這樣做的目________,使用的方法是________.
    2、把一只點(diǎn)燃的蠟燭A,立在玻璃板前面,可以看到它在玻璃板后面的像.再拿一只蠟燭B,放在玻璃板的后面移動(dòng),知道看上去它跟前面那只蠟燭的像________,這個(gè)位置就是前面蠟燭A的像.
    3、用________把實(shí)驗(yàn)中蠟燭A和它的像連接起來,觀察連線與平面鏡是否________.并用________測量出他們分別到________的距離
    現(xiàn)象結(jié)論移走蠟燭b,在此位置換上光屏,發(fā)現(xiàn)不能在光屏上得到像,這說明平面鏡成________像.像和物大小________,他們對應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡________,他們到鏡面的距離________.
    (3)探究凸透鏡成像規(guī)律:
    器材凸透鏡、________、蠟燭、光具座、火柴
    方法1、實(shí)驗(yàn)前,在光具座上從左向右依次放置蠟燭、________、________,并調(diào)節(jié)他們的中心在________,這樣做的目的是________.
    2、固定凸透鏡,將蠟燭放在較遠(yuǎn)的地方,使物距u>2f,調(diào)節(jié)________到凸透鏡的距離,直到燭焰在光屏上成清晰的像,觀察其性質(zhì).
    3、改變蠟燭到透鏡的距離,使物距在________,重復(fù)上述操作,觀察成像情況.
    4、改變蠟燭到透鏡的距離,使物距u<f,移動(dòng)光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上________(能或不能)觀察到像.從________一側(cè)向透鏡中看,觀察成像的情況.
    5、歸納總結(jié),得出以下結(jié)論,請你將表格填寫完整
    結(jié)論
      物距U  像的性質(zhì)
     放大或縮小  倒立或正立 虛像或?qū)嵪?  應(yīng)用 
    U>2f縮小倒立________________
    ________________倒立實(shí)像________
    U<f放大________虛像________

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    回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
    (1)探究影響音調(diào)高低的因素:
    過程步驟通過不斷調(diào)節(jié)尺子伸出桌面的長度,是探究音調(diào)與______的關(guān)系.將一把刻度尺按在桌面上,一段伸出桌面.撥動(dòng)鋼尺,聽它發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的______,改變鋼尺伸出桌面的長度,再次撥動(dòng),注意兩次鋼尺的______大致相同.
    方法本實(shí)驗(yàn)使用的物理學(xué)研究方法是______.
    (2)探究平面鏡成像特點(diǎn):
    器材兩只相同的蠟燭a和b、刻度尺、______.
    方法1、如圖所示,在桌面上鋪上一張大紙,紙上立著一塊______代替平面鏡,這樣做的目______,使用的方法是______.
    2、把一只點(diǎn)燃的蠟燭A,立在玻璃板前面,可以看到它在玻璃板后面的像.再拿一只蠟燭B,放在玻璃板的后面移動(dòng),知道看上去它跟前面那只蠟燭的像______,這個(gè)位置就是前面蠟燭A的像.
    3、用______把實(shí)驗(yàn)中蠟燭A和它的像連接起來,觀察連線與平面鏡是否______.并用______測量出他們分別到______的距離
    現(xiàn)象結(jié)論移走蠟燭b,在此位置換上光屏,發(fā)現(xiàn)不能在光屏上得到像,這說明平面鏡成______像.像和物大小______,他們對應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡______,他們到鏡面的距離______.
    (3)探究凸透鏡成像規(guī)律:
    器材凸透鏡、______、蠟燭、光具座、火柴
    方法1、實(shí)驗(yàn)前,在光具座上從左向右依次放置蠟燭、______、______,并調(diào)節(jié)他們的中心在______,這樣做的目的是______.
    2、固定凸透鏡,將蠟燭放在較遠(yuǎn)的地方,使物距u>2f,調(diào)節(jié)______到凸透鏡的距離,直到燭焰在光屏上成清晰的像,觀察其性質(zhì).
    3、改變蠟燭到透鏡的距離,使物距在______,重復(fù)上述操作,觀察成像情況.
    4、改變蠟燭到透鏡的距離,使物距u<f,移動(dòng)光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上______(能或不能)觀察到像.從______一側(cè)向透鏡中看,觀察成像的情況.
    5、歸納總結(jié),得出以下結(jié)論,請你將表格填寫完整
    結(jié)論
        物距U     像的性質(zhì)
      放大或縮小    倒立或正立   虛像或?qū)嵪?   應(yīng)用  
    U>2f縮小倒立____________
    ____________倒立實(shí)像______
    U<f放大______虛像______ 

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    在學(xué)習(xí)演奏二胡的過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)聲音調(diào)的高低受多種因素的影響,他決定對此進(jìn)行探究,通過實(shí)驗(yàn),他得到如表一所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
    表一:
    編號 材料 長度l/cm 橫截面積S/mm2 音調(diào)f/HZ
    A 尼龍 10 1 330
    B 尼龍 20 1 165
    C 鋼絲 10 1 660
    D 鋼絲 10 2 330
    (1)分析表中數(shù)據(jù)可知,琴弦發(fā)聲音調(diào)高低與
    琴弦的材料
    琴弦的材料
    長度
    長度
    橫截面積
    橫截面積
    有關(guān).
    (2)請利用上述探究結(jié)果,將表二中所缺數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
    表二:
    音名 中央C
    1
    D
    2
    E
    3
    F
    4
    G
    5
    A
    6
    B
    7
    C
    I
    唱名(C調(diào)) Do Re Mi Fa Sol La Si Do′
    頻率/Hz 264 297 330
    352
    352
    396 440 495 528
    弦長 l
    8
    9
    l
    4
    5
    l
    3
    4
    l
    2
    3
    l
    3
    5
    l
    8
    15
    l
    8
    15
    l
    1
    2
    l
    (3)現(xiàn)在,小明完全明白了二胡演奏時(shí)音調(diào)改變的原因:
    ①演奏二胡時(shí),手指按在圖乙中二胡弦的不同位置(二胡的兩根弦材料相同),發(fā)聲音調(diào)最高的是
    F
    F
    ,發(fā)聲音調(diào)最低的是
    D
    D

    ②演奏二胡前,演奏者往往需要調(diào)節(jié)琴軸,這樣做是為了改變琴弦發(fā)聲的
    頻率
    頻率

    ③認(rèn)為二胡上琴筒的作用
    增大聲音響度
    增大聲音響度

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    同步練習(xí)冊答案