亚洲人成影院在线播放高清|久久精品视频免费播放国产|日本亂倫近親相姦在线播放|国产九九免费观看思思

    <td id="rjvax"><strong id="rjvax"></strong></td>
    1.考生要認(rèn)真填寫密封線內(nèi)的區(qū)(縣)名稱.畢業(yè)學(xué)校.姓名.報名號.準(zhǔn)考證號. 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    下面是關(guān)于正確使用刻度尺的一些說法,其中錯誤的是( 。

    查看答案和解析>>

    (2012?徐州一模)同學(xué)甲在做“測定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中:
    (1)他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有:滑輪,細(xì)繩,鐵架臺,直尺,鉤碼,還需
    彈簧測力計
    彈簧測力計

    (2)該同學(xué)將記錄的數(shù)據(jù)填在表格中,請認(rèn)真填寫缺少的部分.
    物重/N 物體提高的高度/m 彈簧測力計讀數(shù)/N 繩自由端移動距離/m 有用功/J 總功
    /J
    機(jī)械效率
    50 0.15 20 0.45 7.5
    9
    9
    83.3%
    83.3%
    (3)同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中可少用一種器材、少測兩個數(shù)據(jù)也能測出滑輪組的機(jī)械效率,通過和甲討論并經(jīng)過老師的認(rèn)定,他的方案是可行的,請你分析一下,去掉的器材是什么?少測哪兩個數(shù)據(jù)?
    答:去掉
    直尺
    直尺
    ;少測的兩個數(shù)據(jù)是
    h
    h
    、
    s
    s

    (4)實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們又提出了下列假設(shè):
    假設(shè)1:滑輪組機(jī)械效率的高低可能與動滑輪重有關(guān).
    假設(shè)2:滑輪組機(jī)械效率的高低可能與被提升的物重有關(guān),
    假設(shè)3:滑輪組機(jī)械效率的高低可能與物體提升高度有關(guān).
    假設(shè)4:滑輪組機(jī)械效率的高低可能與滑輪組繩子股數(shù)有關(guān).
    一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的四個滑輪組,并將實(shí)際數(shù)據(jù)填入下表.(不填寫機(jī)械效率)
    名稱 定滑輪 動滑輪1 動滑輪2 鉤碼
    圖示
    重力/N 1 1 2 2
    F1 F2 F3 F4
    大小/N 1 1.67 2 2.5
    機(jī)械效率
    根據(jù)實(shí)驗(yàn)
    ①②
    ①②
    可知,滑輪組機(jī)械效率的高低與被提升物重有關(guān).
    (5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)②和④可知,滑輪組機(jī)械效率的高低與
    承擔(dān)物重的繩子段數(shù)
    承擔(dān)物重的繩子段數(shù)
    無關(guān).
    (6)要研究滑輪組機(jī)械效率的高低是否與物體提升高度有關(guān),應(yīng)該選用
    相同
    相同
    (相同/不同)滑輪組,提升同一重物到不同的高度去研究.

    查看答案和解析>>

    某同學(xué)在做“測定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中
    (1)他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有:滑輪,細(xì)繩,鐵架臺,直尺,鉤碼,還需
    彈簧測力計
    彈簧測力計

    (2)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時,記錄的數(shù)據(jù)在表格中,請認(rèn)真填寫所缺少的部分

    (3)實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計應(yīng)該做
    勻速直線(豎直)
    勻速直線(豎直)
    運(yùn)動.
    (4)同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中,可少用一種器材,少測兩個數(shù)據(jù)也能測出滑輪組的機(jī)械效率,通過和甲討論并經(jīng)過老師的認(rèn)定,他的方案是可行的,請你分析一下,去掉的器材是什么?少測哪兩個數(shù)據(jù)?
    答:去掉
    直尺
    直尺
    ;少測兩個數(shù)據(jù)是
    h
    h
    ,
    s
    s

    實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們又提出了下列假設(shè).
    假設(shè)1:滑輪組機(jī)械效率高低可能與動滑輪重有關(guān)
    假設(shè)2:滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提升的物重有關(guān)
    假設(shè)3:滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)
    假設(shè)4:滑輪組機(jī)械效率高低可能與滑輪組繩子股數(shù)有關(guān)
    一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的四個滑輪組,并將實(shí)際數(shù)據(jù)填入下表.(不填寫機(jī)械效率)

    (5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)
    ①、②
    ①、②
    (填①、②、③、④)可知,滑輪組機(jī)械效率高低與被提升物重有關(guān).
    (6)據(jù)實(shí)驗(yàn)②和④可知,滑輪組機(jī)械效率高低與
    承擔(dān)物重的繩子段數(shù)
    承擔(dān)物重的繩子段數(shù)
    無關(guān).
    (7)通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn),不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,機(jī)械效率越
    小,
    小,

    (8)要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān),應(yīng)該選用
    同一
    同一
    (選填“同一”或“不同”)滑輪組,提升同一重物到
    不同
    不同
    (選填“相同”或“不同”)的高度去研究.

    查看答案和解析>>

    (13分)某同學(xué)在做“測定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中
    (1)他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有:滑輪,細(xì)繩,鐵架臺,直尺,鉤碼,還需        
    (2)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時,記錄的數(shù)據(jù)在表格中,請認(rèn)真填寫所缺少的部分

    物重/N
    物體提高的高度/m
    彈簧測力計讀數(shù)/N
    繩自由端拉動距離/m
    有用功/J
    總功/J
    機(jī)械效率
    50
    0.15
    20
    0.45
     
     
     
    (3)實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計應(yīng)該做           運(yùn)動.
    (4)同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中,可少用一種器材,少測兩個數(shù)據(jù)也能測出滑輪組的機(jī)械效率,通過和甲討論并經(jīng)過老師的認(rèn)定,他的方案是可行的,請你分析一下,去掉的器材是什么?少測哪兩個數(shù)據(jù)?
    答:去掉                   ;少測兩個數(shù)據(jù)是               ,                 
    實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們又提出了下列假設(shè).
    假設(shè)1:滑輪組機(jī)械效率高低可能與動滑輪重有關(guān)
    假設(shè)2:滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提升的物重有關(guān)
    假設(shè)3:滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)
    假設(shè)4:滑輪組機(jī)械效率高低可能與滑輪組繩子股數(shù)有關(guān)
    一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的四個滑輪組,并將實(shí)際數(shù)據(jù)填入下表.(不填寫機(jī)械效率)

    (5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)       (填①、②、③、④)可知,滑輪組機(jī)械效率高低與被提升物重有關(guān).
    (6) 據(jù)實(shí)驗(yàn)②和④可知,滑輪組機(jī)械效率高低與          無關(guān).
    (7)通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn),不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,機(jī)械效率越    
    (8)要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān),應(yīng)該選用    (選填“同一”或“不同”)滑輪組,提升同一重物到     (選填“相同”或“不同”)的高度去研究.

    查看答案和解析>>

    (13分)某同學(xué)在做“測定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中

    (1)他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有:滑輪,細(xì)繩,鐵架臺,直尺,鉤碼,還需        

    (2)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時,記錄的數(shù)據(jù)在表格中,請認(rèn)真填寫所缺少的部分[來源:Zxxk.Com]

    物重/N

    物體提高的高度/m

    彈簧測力計讀數(shù)/N

    繩自由端拉動距離/m

    有用功/J

    總功/J

    機(jī)械效率

    50

    0.15

    20

    0.45

     

     

     

    (3)實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計應(yīng)該做            運(yùn)動.

    (4)同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中,可少用一種器材,少測兩個數(shù)據(jù)也能測出滑輪組的機(jī)械效率,通過和甲討論并經(jīng)過老師的認(rèn)定,他的方案是可行的,請你分析一下,去掉的器材是什么?少測哪兩個數(shù)據(jù)?

    答:去掉                    ;少測兩個數(shù)據(jù)是                ,                 

    實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們又提出了下列假設(shè).

        假設(shè)1:滑輪組機(jī)械效率高低可能與動滑輪重有關(guān)

        假設(shè)2:滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提升的物重有關(guān)

        假設(shè)3:滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)

        假設(shè)4:滑輪組機(jī)械效率高低可能與滑輪組繩子股數(shù)有關(guān)

        一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的四個滑輪組,并將實(shí)際數(shù)據(jù)填入下表.(不填寫機(jī)械效率)

     (5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)       (填①、②、③、④)可知,滑輪組機(jī)械效率高低與被提升物重有關(guān).

    (6) 據(jù)實(shí)驗(yàn)②和④可知,滑輪組機(jī)械效率高低與          無關(guān).

    (7)通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn),不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,機(jī)械效率越    

    (8)要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān),應(yīng)該選用    (選填“同一”或“不同”)滑輪組,提升同一重物到     (選填“相同”或“不同”)的高度去研究.

     

    查看答案和解析>>


    同步練習(xí)冊答案