(1)為了更好的觀察到水沸騰時的現(xiàn)象.認識其特點.你準備選用的儀器是 .(2)下表是小明實驗時所記錄的一組數(shù)據(jù):時間／min0l2345678溫度／℃909294969899999999從表中數(shù)據(jù)可知水的沸點是 ℃.沸騰過程中繼續(xù)對它加熱.水的溫度 .(3)為了縮短水從加熱到沸騰的時間.請你提出一種有效的操作建議: . 【查看更多】

在“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實驗中

（1）為了更好的觀察到水沸騰時的現(xiàn)象，認識其特點，你準備選用的儀器是（填序號）。

（2）下表是小明實驗時所記錄的一組數(shù)據(jù)：

時間／min	0	l	2	3	4	5	6	7	8
溫度／℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99

從表中數(shù)據(jù)可知水的沸點是 ℃，沸騰過程中繼續(xù)對它加熱，水的溫度。

（3）為了縮短水從加熱到沸騰的時間，請你提出一種有效的操作建議：。

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（2012?郴州）在“觀察水的沸騰”實驗中，小微觀察到的現(xiàn)象及所記錄的數(shù)據(jù)如下：

（1）當水沸騰時，她觀察到溫度計的示數(shù)如圖6（甲）所示．根據(jù)讀數(shù)可知，水的沸點為

98℃

．
（2）小微根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了水的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖（乙）中a所示．若其它條件不變，實驗開始時，僅將水的質(zhì)量增加，則水的溫度與時間的關(guān)系圖象是圖（乙）中的

C

．
A．a(chǎn) B．b C．c D．d
（3）停止加熱后，小微同學又進一步探究了沸水自然冷卻過程中水溫隨時間變化的情況，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中：

時間/min	O	5	10	15	25	35	45	55	65	75
水溫/℃	98	70	54	44	34	27	23	22	22	22

分析表中數(shù)據(jù)可知：
①隨著時間的推移，水溫越低，溫度下降得

越慢

（選填“越快”或“越慢”）o
②當時實驗室的溫度大約是

22

℃．
（4）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有兩種冷卻奶茶的方案供你選擇：
方案A：先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶．
方案B：先將一匙冷牛奶加在滾燙的熱茶中，然后冷卻5min．
結(jié)合本次實驗探究，你認為方案

A

的冷卻效果更好．

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小凡同學在完成“觀察水的沸騰”實驗后，又進一步觀察了水自然冷卻的過程．請回答：

（1）水在沸騰過程中不斷吸熱，溫度（升高/降低/不變）．水沸騰時溫度計示數(shù)如圖（1）所示，為℃．
（2）水沸騰時，在上升的氣泡內(nèi)主要是（空氣/水蒸氣/小水珠）．
（3）小明還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點比自己的測量結(jié)果低1℃，他認為是鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部造成的，這種想法正確嗎？（正確/錯誤）．
（4）下表的記錄的數(shù)據(jù)是水冷卻的過程中不同時刻的溫度．
時間/min 8 10 12 14 16 18 20
溫度/℃ 98 66 45 32 23 20 20
請利用上表中的數(shù)據(jù)在圖（2）中畫出溫度與時間的關(guān)系圖象．
若我們用冷卻速度表示物體在1min內(nèi)降低的溫度．則在冷卻過程中，冷卻最快的階段是，該階段的冷卻速度為．
A、8-10min　　B、10-12min　C、12-14min　 D、8-18min
（5）你認為水做上述實驗時，環(huán)境溫度（即室溫）在℃左右．
（6）如圖是對A、B兩種品牌保溫杯的保溫效果進行測試所獲得的圖象信息．利用該信息和你具有的科學知識，你認為了品牌的保溫效果更好．

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小凡同學在完成“觀察水的沸騰”實驗后，又進一步觀察了水自然冷卻的過程．請回答：

（1）水在沸騰過程中不斷吸熱，溫度______（升高/降低/不變）．水沸騰時溫度計示數(shù)如圖（1）所示，為______℃．
（2）水沸騰時，在上升的氣泡內(nèi)主要是______（空氣/水蒸氣/小水珠）．
（3）小明還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點比自己的測量結(jié)果低1℃，他認為是鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部造成的，這種想法正確嗎？______（正確/錯誤）．
（4）下表的記錄的數(shù)據(jù)是水冷卻的過程中不同時刻的溫度．

時間/min	8	10	12	14	16	18	20
溫度/℃	98	66	45	32	23	20	20

請利用上表中的數(shù)據(jù)在圖（2）中畫出溫度與時間的關(guān)系圖象．
若我們用冷卻速度表示物體在1min內(nèi)降低的溫度．則在冷卻過程中，冷卻最快的階段是______，該階段的冷卻速度為______．
A、8-10min B、10-12min C、12-14min D、8-18min
（5）你認為水做上述實驗時，環(huán)境溫度（即室溫）在______℃左右．
（6）如圖是對A、B兩種品牌保溫杯的保溫效果進行測試所獲得的圖象信息．利用該信息和你具有的科學知識，你認為了______品牌的保溫效果更好．

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如圖1所示，為小文同學探究“水的沸騰”的實驗裝置：
（1）如圖1的實驗操作中出現(xiàn)的錯誤是

溫度計玻璃泡碰到了容器底

．
（2）如圖2，糾正錯誤后，小文同學觀察了水在加熱過程中溫度隨時間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表．請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在方格紙上作出水沸騰時溫度隨時間變化的圖象．
（3）依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，當?shù)卮髿鈮?!--BA-->

小于

（選填“大于”、“小于”或“等于”）標準大氣壓．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	90	92	94	96	97.5	98	98	98	98

（4）停止加熱后，小微同學又進一步探究了沸水自然冷卻過程中水溫隨時間變化的情況，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中：

時間/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	75
水溫/℃	98	70	54	44	34	27	23	22	22	22

分析表中數(shù)據(jù)可知：隨著時間的推移，水溫降低，溫度下降得

越慢

（選填“越快”或“越慢”）
（5）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有兩種冷卻奶茶的方案供你選擇：
方案A：先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶．
方案B：先將一匙冷牛奶加在滾燙的熱茶中，然后冷卻5min．
結(jié)合本次實驗探究，你認為方案

A

的冷卻效果更好．

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