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    33.如下圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn) 的實(shí)驗電路圖: 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗電路圖:下表是某同學(xué)實(shí)驗中的三組數(shù)據(jù)
    電流表的位置 A B C
    電流I/A 0.3 0.3 1.5
    上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)據(jù)是
    1.5
    1.5
    ;造成錯誤的原因是
    對電流表讀數(shù)時,沒有注意觀察電流表量程
    對電流表讀數(shù)時,沒有注意觀察電流表量程

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    如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗電路圖:
    (1)實(shí)驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是
    不相同
    不相同
    的.(填“相同”或“不相同”).
    (2)下表是某同學(xué)實(shí)驗中的一組數(shù)據(jù):
    電流表的位置 A B C
    電流I/A 0.3 0.3 0.3
    由表格所記錄的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:
    串聯(lián)電路各處電流相等
    串聯(lián)電路各處電流相等

    (3)請你分析說明小明同學(xué)這一實(shí)驗方案中的不足:
    只有一組實(shí)驗數(shù)據(jù),不能得出普遍規(guī)律
    只有一組實(shí)驗數(shù)據(jù),不能得出普遍規(guī)律

    (4)實(shí)驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是
    C
    C

    A.通過這個燈泡的電流比另一個燈泡的電流小 B.燈泡的燈絲斷了
    C.該小燈泡燈座處可能短路了       D.小燈泡靠近負(fù)極.

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    如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗電路圖:下表是某同學(xué)實(shí)驗中的三組數(shù)據(jù)
    電表的位置 A B C
    電流I/A 0.3 0.3 1.5
    上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)據(jù)是
    1.5
    1.5
    ;造成錯誤的原因是
    對電流表讀數(shù)時,沒有注意觀察電流表量程
    對電流表讀數(shù)時,沒有注意觀察電流表量程

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    如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗電路圖:
    (1)實(shí)驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是
    不相同
    不相同
    的(填“相同”或“不相同”).
    電流表的位置 a b c
    電流I/A 0.3 0.3 1.5
    (2)表是某同學(xué)在實(shí)驗中測得的數(shù)據(jù):指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是
    1.5A
    1.5A
    ,造成錯誤的原因是
    用了較小的量程,而讀數(shù)時卻誤讀了較大的量程
    用了較小的量程,而讀數(shù)時卻誤讀了較大的量程

    (3)實(shí)驗的不足之處是:
    只做一次實(shí)驗,得出結(jié)論有些特殊
    只做一次實(shí)驗,得出結(jié)論有些特殊

    (4)實(shí)驗的改進(jìn)方法是:
    換幾個不同的小燈泡,再做幾組實(shí)驗,然后得出結(jié)論
    換幾個不同的小燈泡,再做幾組實(shí)驗,然后得出結(jié)論

    (5)甲、乙兩位同學(xué)在分組實(shí)驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處. 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,會發(fā)生什么危害,請寫在下面.
    甲存在的問題:
    電流表正負(fù)接線柱接反了
    電流表正負(fù)接線柱接反了
    危害是:
    損壞電流表
    損壞電流表

    乙存在的問題:
    量程太小
    量程太小

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    如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗電路圖:

    (1)實(shí)驗中選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_______________的(填“相同”或“不相同”)。

    (2)下表是某同學(xué)實(shí)驗中的一組數(shù)據(jù)指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中明顯錯誤的數(shù)值是________,造成錯誤的原因是____________________________________。

    電流表的位置

    A

    B

    C

    電流I/A

    0.4

    0. 4

    2

    (3)實(shí)驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成其中一個燈泡不發(fā)光的原因可能是(      )

    A、通過此燈泡的電流小   B、燈泡燈絲斷了

    C、燈泡被短路   D、小燈泡靠近負(fù)極

     

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