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				(2)小組成員王芳同學(xué)進(jìn)一步探究后說(shuō):“方案乙: 把水槽的橫截面扎制成如圖②所示的形狀.其中點(diǎn)....在以為直徑的半圓周上.=.此時(shí).截面的面積比方案甲中的最大值更大 .她的說(shuō)法正確嗎?為什么?			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    周末有六個(gè)學(xué)生分成甲、乙兩組（每組三個(gè)人），分乘兩輛出租車同時(shí)從學(xué)校出發(fā)去距學(xué)校60km的世博園中國(guó)館參觀，10分鐘后到達(dá)距離學(xué)校12km處甲組的汽車出現(xiàn)故障，只好步行一段路．而正常行駛的另一輛車先把乙組學(xué)生送到中國(guó)館，再原路加速返回接甲組學(xué)生，同時(shí)甲組學(xué)生步行12km后停下休息10分鐘恰好與返回接他們的汽車相遇，當(dāng)甲組學(xué)生到達(dá)中國(guó)館時(shí)，恰好已到原計(jì)劃時(shí)間．設(shè)汽車載人和空載時(shí)的速度不變，學(xué)生步行速度不變，汽車離開(kāi)學(xué)校的路程s（千米）與汽車行駛時(shí)間t（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系如圖，假設(shè)學(xué)生上下車時(shí)間忽略不計(jì)．
    （1）原計(jì)劃從學(xué)校出發(fā)到達(dá)中國(guó)館的時(shí)間是
     
    分鐘；
    （2）求汽車在返回接甲組學(xué)生途中的速度；
    （3）假設(shè)學(xué)生在步行途中不休息且步行速度減小0.04km/分鐘，汽車載人時(shí)和空載時(shí)速度不變．小組成員王剛認(rèn)為：汽車將乙組同學(xué)送到中國(guó)館再返回接甲組同學(xué)，所用的總時(shí)間要比計(jì)劃的時(shí)間少．你認(rèn)為他說(shuō)得精英家教網(wǎng)對(duì)嗎？請(qǐng)通過(guò)計(jì)算來(lái)說(shuō)明．
    

			
    
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    周末有六個(gè)學(xué)生分成甲、乙兩組（每組三個(gè)人），分乘兩輛出租車同時(shí)從學(xué)校出發(fā)去距學(xué)校60km的世博園中國(guó)館參觀，10分鐘后到達(dá)距離學(xué)校12km處甲組的汽車出現(xiàn)故障，只好步行一段路．而正常行駛的另一輛車先把乙組學(xué)生送到中國(guó)館，再原路加速返回接甲組學(xué)生，同時(shí)甲組學(xué)生步行12km后停下休息10分鐘恰好與返回接他們的汽車相遇，當(dāng)甲組學(xué)生到達(dá)中國(guó)館時(shí)，恰好已到原計(jì)劃時(shí)間．設(shè)汽車載人和空載時(shí)的速度不變，學(xué)生步行速度不變，汽車離開(kāi)學(xué)校的路程s（千米）與汽車行駛時(shí)間t（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系如圖，假設(shè)學(xué)生上下車時(shí)間忽略不計(jì)．
    （1）原計(jì)劃從學(xué)校出發(fā)到達(dá)中國(guó)館的時(shí)間是______分鐘；
    （2）求汽車在返回接甲組學(xué)生途中的速度；
    （3）假設(shè)學(xué)生在步行途中不休息且步行速度減小0.04km/分鐘，汽車載人時(shí)和空載時(shí)速度不變．小組成員王剛認(rèn)為：汽車將乙組同學(xué)送到中國(guó)館再返回接甲組同學(xué)，所用的總時(shí)間要比計(jì)劃的時(shí)間少．你認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)嗎？請(qǐng)通過(guò)計(jì)算來(lái)說(shuō)明．

    

			
    
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    6、勞技課上，王芳同學(xué)制作了一個(gè)圓錐形紙帽、已知紙帽底面圓直徑為20cm，母線長(zhǎng)為40cm，則這個(gè)紙帽側(cè)面展開(kāi)圖的面積等于（　�。�
    

			
    
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    精英家教網(wǎng)如圖，為了測(cè)量河的寬度，王芳同學(xué)在河岸邊相距200m的M和N兩點(diǎn)分別測(cè)定對(duì)岸一棵樹(shù)P的位置，P在M的正北方向，在N的北偏西30°的方向，則河的寬度是（　�。�
    
                
    A、200
    		3
    m
    B、
    200
    		3
    3
    m
    C、100
    		3
    m
    D、100m
    

			
    
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    如圖，王芳同學(xué)跳起來(lái)把一個(gè)排球打在離她2m 遠(yuǎn)的地上，排球反彈碰到墻上，如果她跳起擊球時(shí)的高度是 1.8m，排球落地點(diǎn)離墻的距離是6m，假設(shè)球一直沿直線運(yùn)動(dòng)，球碰到墻面離地多高的地方？
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案