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    75 ,10. ,11. ②④⑤ ,12. , 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    (本小題滿分12分)
    某中學(xué)對高二甲、乙兩個同類班級進行“加強‘語文閱讀理解’訓(xùn)練對提高‘數(shù)學(xué)應(yīng)用題’得分率作用”的試驗,其中甲班為試驗班(加強語文閱讀理解訓(xùn)練),乙班為對比班(常規(guī)教學(xué),無額外訓(xùn)練),在試驗前的測試中,甲、乙兩班學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用題上的得分率基本一致,試驗結(jié)束后,統(tǒng)計幾次數(shù)學(xué)應(yīng)用題測試的平均成績(均取整數(shù))如下表所示:   

     
     
    60分以下
     
    61-70分
     
    71-80分
     
    81-90分
     
    91-100分
     
    甲班(人數(shù))
     
    3
     
    6
     
    11
     
    18
     
    12
     
    乙班(人數(shù))
     
    4
     
    8
     
    13
     
    15
     
    10
     
       現(xiàn)規(guī)定平均成績在80分以上(不含80分)的為優(yōu)秀.
    (Ⅰ)試分別估計兩個班級的優(yōu)秀率;
    (Ⅱ)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面2×2列聯(lián)表,并問是否有75%的把握認為“加強‘語文閱讀理解’訓(xùn)練對提高‘數(shù)學(xué)應(yīng)用題’得分率”有幫助.    
     
     
    優(yōu)秀人數(shù)
     
    非優(yōu)秀人數(shù)
     
    合計
     
    甲班
     
     
     
     
     
     
     
    乙班
     
     
     
     
     
     
     
    合計
     
     
     
     
     
     
     

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    某中學(xué)對高二甲、乙兩個同類班級進行“加強‘語文閱讀理解’訓(xùn)練對提高‘數(shù)學(xué)應(yīng)用題’得分率作用”的試驗,其中甲班為試驗班(加強語文閱讀理解訓(xùn)練),乙班為對比班(常規(guī)教學(xué),無額外訓(xùn)練),在試驗前的測試中,甲、乙兩班學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用題上的得分率基本一致,試驗結(jié)束后,統(tǒng)計幾次數(shù)學(xué)應(yīng)用題測試的平均成績(均取整數(shù))如下表所示:
    60分以下 61-70分 71-80分 81-90分 91-100分
    甲班(人數(shù)) 3 6 11 18 12
    乙班(人數(shù)) 4 8 13 15 10
    現(xiàn)規(guī)定平均成績在80分以上(不含80分)的為優(yōu)秀.
    (Ⅰ)試分別估計兩個班級的優(yōu)秀率;
    (Ⅱ)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面2×2列聯(lián)表,并問是否有75%的把握認為“加強‘語文閱讀理解’訓(xùn)練對提高‘數(shù)學(xué)應(yīng)用題’得分率”有幫助.
    優(yōu)秀人數(shù) 非優(yōu)秀人數(shù) 合計
    甲班
    乙班
    合計

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    某中學(xué)對高二甲、乙兩個同類班級進行“加強‘語文閱讀理解’訓(xùn)練對提高‘數(shù)學(xué)應(yīng)用題’得分率作用”的試驗,其中甲班為試驗班(加強語文閱讀理解訓(xùn)練),乙班為對比班(常規(guī)教學(xué),無額外訓(xùn)練),在試驗前的測試中,甲、乙兩班學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用題上的得分率基本一致,試驗結(jié)束后,統(tǒng)計幾次數(shù)學(xué)應(yīng)用題測試的平均成績(均取整數(shù))如下表所示:
    60分以下 61-70分 71-80分 81-90分 91-100分
    甲班(人數(shù)) 3 6 11 18 12
    乙班(人數(shù)) 4 8 13 15 10
    現(xiàn)規(guī)定平均成績在80分以上(不含80分)的為優(yōu)秀.
    (Ⅰ)試分別估計兩個班級的優(yōu)秀率;
    (Ⅱ)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面2×2列聯(lián)表,并問是否有75%的把握認為“加強‘語文閱讀理解’訓(xùn)練對提高‘數(shù)學(xué)應(yīng)用題’得分率”有幫助.
    優(yōu)秀人數(shù) 非優(yōu)秀人數(shù) 合計
    甲班
    乙班
    合計

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