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    39.設(shè)計三種方案.鑒別兩瓶無色液體:澄清石灰水和蒸餾水 實(shí)驗方案步驟一步驟二實(shí)驗現(xiàn)象及結(jié)論方案一取少量樣品 方案二取少量樣品 方案三取少量樣品 六.計算題 (第1題6分.第2題4分.共10分) 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    設(shè)計三種方案,鑒別兩瓶無色液體:澄清石灰水和蒸餾水
    實(shí)驗方案 步驟一 步驟二 實(shí)驗現(xiàn)象及結(jié)論
    方案一 取少量樣品 ______ ______
    方案二 取少量樣品 ______ ______
    方案三 取少量樣品 ______ ______

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    設(shè)計三種方案,鑒別兩瓶無色液體:澄清石灰水和蒸餾水
    實(shí)驗方案步驟一步驟二實(shí)驗現(xiàn)象及結(jié)論
    方案一取少量樣品____________
    方案二取少量樣品____________
    方案三取少量樣品____________

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    39、設(shè)計三種方案,鑒別兩瓶無色液體:澄清石灰水和蒸餾水
    實(shí)驗方案 步驟一 步驟二 實(shí)驗現(xiàn)象及結(jié)論
    方案一 取少量樣品
    通入二氧化碳?xì)怏w
    變渾濁的是澄清石灰水,無變化的是蒸餾水
    方案二 取少量樣品
    滴入石蕊試液
    變藍(lán)色的是澄清石灰水,另一個是蒸餾水
    方案三 取少量樣品
    滴入酚酞試液
    變紅色的是澄清石灰水,另一個是蒸餾水

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    今天是實(shí)驗室開放日,小明、小軍、小紅一起到化學(xué)實(shí)驗室進(jìn)行科學(xué)探究活動,他們看到實(shí)驗臺上有兩瓶沒有標(biāo)簽的無色溶液,老師告訴他們,其中一瓶是稀鹽酸,另一瓶是石灰水,他們決定用不同的方案對這兩種溶液進(jìn)行鑒別:

    【設(shè)計實(shí)驗】

    小明準(zhǔn)備用無色酚酞溶液

    小紅提議可用碳酸鈉溶液來鑒別

    小軍想分別將一支盛有二氧化碳?xì)怏w的試管,分別倒扣在盛有這兩種溶液的燒杯中,

    如圖所示:

    【進(jìn)行實(shí)驗】

    ⑴小明、小紅分別將這兩種溶液分別各取2mL,裝在兩支試管中,他們將試管依次編號為①~④號,小軍取這兩種溶液各30mL,分別倒入兩個小燒杯中,再在編號為⑤、⑥號的兩支集滿二氧化碳的氣體;

    ⑵各自按自己的思路進(jìn)行了實(shí)驗,現(xiàn)象如下:試管①中液體由無色變?yōu)榧t色,試管③中液體變渾濁,試管⑥中液面上升。

    ⑶三位同學(xué)在實(shí)驗后,將試管中的物質(zhì)倒入同一個廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液為無色透明。

    【分析與計算】

    ⑴試管①中所盛的液體為                 

    ⑵試管④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。

    ⑶試管⑥還能觀察到的現(xiàn)象是                         。⑷廢液缸中除了酚酞、水以外,一定存在的物質(zhì)有        ,(填化學(xué)式)為進(jìn)一步確定該廢液是否存在鹽酸,小紅又設(shè)計并完成如下實(shí)驗:

    實(shí)驗步驟

    實(shí)驗現(xiàn)象         

    結(jié)論

    取少量該溶液,向其中加入        

                         

    廢液中存在鹽酸

        為避免污染環(huán)境,化學(xué)興趣小組對該廢液的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗:

    取出廢液缸中廢液共14.6g,向其中加入適量的水,向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.12%的碳酸鈉溶液。所得溶液的pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示:

    Ⅰ、通過右圖可知,當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到10g時,廢液中溶質(zhì)為                (填化學(xué)式)。

    Ⅱ、原廢液中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

     


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    小娜同學(xué)發(fā)現(xiàn)自家的廚房中有兩瓶一大一小的無標(biāo)簽的白色粉末,媽媽告訴她是蘇打和
    小蘇打.為了鑒別這兩瓶白色粉末,小娜分別各取一小包粉末并將它們編號為A、B,然后帶到學(xué)校的實(shí)驗室與小紅、小慧兩位同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗探究.
    [查閱資料]資料摘要如下:
    蘇打,學(xué)名為碳酸鈉,是白色粉末或細(xì)小顆粒,加熱至851℃時熔化而不分解,易
    溶于水,其水溶液呈堿性…
    小蘇打.學(xué)名為碳酸氫鈉,是白色粉末,受熱易分解,生成碳酸鈉、二氧化碳和
    水,在水中的溶解性比碳酸鈉略小,其水溶液的堿性比碳酸鈉溶液的弱…
    [實(shí)驗探究]根據(jù)以上信息及學(xué)過的知識,三位同學(xué)各自設(shè)計的實(shí)驗方案及探究過程如下:
    小娜同學(xué):取等量的A、B粉末分別完全溶于相同體積的蒸餾水中,根據(jù)溶液的pH鑒別出兩種粉末.
    (1)測得A的溶液pH=10,B的溶液pH=8,則A粉末是
     

    (2)水溶液呈堿性的物質(zhì)一定是堿嗎?
     
    (填“一定”或“不一定”).
    小紅同學(xué):將A、B兩種粉末分別與鹽酸發(fā)生反應(yīng),根據(jù)是否有氣體生成鑒別出這兩種粉末.你認(rèn)為小紅同學(xué)的實(shí)驗方案
     
    (填“正確”或“不正確”),
    理由是
     

    小慧同學(xué):將A、B兩種粉末分別加熱,根據(jù)粉末是否分解及生成的產(chǎn)物鑒別出這兩種粉末.她所用的實(shí)驗裝置,如圖所示.精英家教網(wǎng)
    小慧同學(xué)設(shè)計的探究報告如下,請你幫她補(bǔ)充完整
    實(shí)驗操作 實(shí)驗現(xiàn)象 得出結(jié)論
    實(shí)驗一:取一定量的A粉末于試管中,并將導(dǎo)氣管插入澄清石灰水中,然后給試管加熱.  
    澄清石灰水
     
     
    A粉末是
     
    實(shí)驗二:取一定量的B粉末于試管中,并將導(dǎo)氣管插入澄清石灰水中,然后給試管加熱. 試管內(nèi)壁有水珠生成,澄清石灰水
     
     
    B粉末是
     

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