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    步驟1.用一支大試管取一定量淀粉與水混合.再加入適量的稀硫酸.搖勻.加熱到一定的溫度.實(shí)驗(yàn)過程中.各人控制溫度不同.加熱持續(xù)時(shí)間相同. 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體.在一次科技活動(dòng)中,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置中,當(dāng)傾倒二氧化碳時(shí),發(fā)現(xiàn)了  現(xiàn)象;同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花團(tuán)燃燒了起來.

    【提出問題】棉花團(tuán)為什么會(huì)燃燒起來呢?

    【查閱資料】

    (1)在常溫下Na2O2能和CO2反應(yīng)生成一種氣體和堿性物質(zhì).

    (2)在常溫下Na2O2能和水發(fā)生反應(yīng):2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

    (3)無水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{(lán)色.

    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】經(jīng)過討論后,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.

    【實(shí)驗(yàn)步驟】

    ①檢查整套裝置的氣密性;

    ②把相關(guān)的試劑放入對(duì)應(yīng)的儀器內(nèi)(D裝置的U型管內(nèi)放有足量的Na2O2固體,燒杯內(nèi)盛有飽和的澄清石灰水),并按圖2組裝整套實(shí)驗(yàn)儀器;

    ③用力推動(dòng)針筒的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);

    ④一段時(shí)間后,在P處放置一根帶火星的小木條,觀察現(xiàn)象.

    注:整個(gè)實(shí)驗(yàn)中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.

    【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】

    ①無水硫酸銅  ;②帶火星的小木條復(fù)燃;③ 

    【實(shí)驗(yàn)分析】

    (1)“小木條復(fù)燃”說明Na2O2和CO2反應(yīng)生成了  ;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象③說明該反應(yīng)放出了熱量;同時(shí)棉花團(tuán)是可燃物,棉花團(tuán)因?yàn)橥瑫r(shí)滿足燃燒所需的三個(gè)條件,所以燃燒起來了.

    (2)請(qǐng)你寫出Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式  

    【拓展提高】

    同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶放置了較長時(shí)間的過氧化鈉粉末,已知發(fā)生了部分變質(zhì),同學(xué)們?nèi)?.00g變質(zhì)粉末決定探究其中的成分及其質(zhì)量.

    【提出問題】變質(zhì)的過氧化鈉粉末中有哪些成分,它們的質(zhì)量是多少?

    【猜想與假設(shè)】

    (1)粉末成分是Na2O2和NaOH的混合物

    (2)粉末成分是  的混合物

    (3)粉末成分是Na2O2、NaOH 和Na2CO3的混合物…

    【設(shè)計(jì)實(shí)施方案】

    實(shí)驗(yàn)步驟

    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

    ①取15g變質(zhì)粉末于一支大試管內(nèi),加入適量的水,共收集到1.6g氣體,然后用帶火星木條檢驗(yàn)生成的氣體.

    固體完全溶解,有氣泡產(chǎn)生,帶火星的小木條復(fù)燃

    ②繼續(xù)向上述試管中加入足量的石灰水,充分反應(yīng).

    有白色沉淀生成

    ③將②中物質(zhì)過濾,得到濾渣,將其洗滌、干燥并稱量,得固體5g.

    【解釋與結(jié)論】同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真計(jì)算分析,確定了粉末中含有的成分及質(zhì)量

    計(jì)算過程:

    【反思與評(píng)價(jià)】

    (1)實(shí)驗(yàn)室在保存過氧化鈉時(shí)應(yīng)注意密封保存.

    (2)有同學(xué)提出把第②步實(shí)驗(yàn)中足量的石灰水改為足量氯化鈣溶液,至沉淀不再生成時(shí)過濾,向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液,若液體變紅,則證明原粉末中有NaOH.你認(rèn)為該方案是否合理并說明理由  

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    (2013?惠山區(qū)一模)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體.在一次科技活動(dòng)中,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置中,當(dāng)傾倒二氧化碳時(shí),發(fā)現(xiàn)了
    蠟燭自下而上逐漸熄滅(合理均可)
    蠟燭自下而上逐漸熄滅(合理均可)
    現(xiàn)象;同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花團(tuán)燃燒了起來.

    【提出問題】棉花團(tuán)為什么會(huì)燃燒起來呢?
    【查閱資料】
    (1)在常溫下Na2O2能和CO2反應(yīng)生成一種氣體和堿性物質(zhì).
    (2)在常溫下Na2O2能和水發(fā)生反應(yīng):2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
    (3)無水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{(lán)色.
    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】經(jīng)過討論后,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
    【實(shí)驗(yàn)步驟】
    ①檢查整套裝置的氣密性;
    ②把相關(guān)的試劑放入對(duì)應(yīng)的儀器內(nèi)(D裝置的U型管內(nèi)放有足量的Na2O2固體,燒杯內(nèi)盛有飽和的澄清石灰水),并按圖2組裝整套實(shí)驗(yàn)儀器;
    ③用力推動(dòng)針筒的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);
    ④一段時(shí)間后,在P處放置一根帶火星的小木條,觀察現(xiàn)象.
    注:整個(gè)實(shí)驗(yàn)中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
    【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
    ①無水硫酸銅
    沒有變藍(lán)色
    沒有變藍(lán)色
    ;②帶火星的小木條復(fù)燃;③
    飽和的澄清石灰水變渾濁
    飽和的澄清石灰水變渾濁

    【實(shí)驗(yàn)分析】
    (1)“小木條復(fù)燃”說明Na2O2和CO2反應(yīng)生成了
    氧氣(O2
    氧氣(O2
    ;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象③說明該反應(yīng)放出了熱量;同時(shí)棉花團(tuán)是可燃物,棉花團(tuán)因?yàn)橥瑫r(shí)滿足燃燒所需的三個(gè)條件,所以燃燒起來了.
    (2)請(qǐng)你寫出Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式
    2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
    2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

    【拓展提高】
    同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶放置了較長時(shí)間的過氧化鈉粉末,已知發(fā)生了部分變質(zhì),同學(xué)們?nèi)?.00g變質(zhì)粉末決定探究其中的成分及其質(zhì)量.
    【提出問題】變質(zhì)的過氧化鈉粉末中有哪些成分,它們的質(zhì)量是多少?
    【猜想與假設(shè)】
    (1)粉末成分是Na2O2和NaOH的混合物
    (2)粉末成分是
    Na2O2和Na2CO3
    Na2O2和Na2CO3
    的混合物
    (3)粉末成分是Na2O2、NaOH 和Na2CO3的混合物…
    【設(shè)計(jì)實(shí)施方案】
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    ①取15g變質(zhì)粉末于一支大試管內(nèi),加入適量的水,共收集到1.6g氣體,然后用帶火星木條檢驗(yàn)生成的氣體. 固體完全溶解,有氣泡產(chǎn)生,帶火星的小木條復(fù)燃
    ②繼續(xù)向上述試管中加入足量的石灰水,充分反應(yīng). 有白色沉淀生成
    ③將②中物質(zhì)過濾,得到濾渣,將其洗滌、干燥并稱量,得固體5g.
    【解釋與結(jié)論】同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真計(jì)算分析,確定了粉末中含有的成分及質(zhì)量
    計(jì)算過程:
    【反思與評(píng)價(jià)】
    (1)實(shí)驗(yàn)室在保存過氧化鈉時(shí)應(yīng)注意密封保存.
    (2)有同學(xué)提出把第②步實(shí)驗(yàn)中足量的石灰水改為足量氯化鈣溶液,至沉淀不再生成時(shí)過濾,向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液,若液體變紅,則證明原粉末中有NaOH.你認(rèn)為該方案是否合理并說明理由
    不合理,因?yàn)槌叵翹a2O2和水也能生成NaOH,使無色酚酞試液變紅,所以不能證明原粉末中有NaOH
    不合理,因?yàn)槌叵翹a2O2和水也能生成NaOH,使無色酚酞試液變紅,所以不能證明原粉末中有NaOH

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    某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料知道:淀粉在適當(dāng)溫度和酸催化條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵疄樘骄康矸墼诓煌瑴囟认罗D(zhuǎn)化為葡萄糖的程度,他們每人都進(jìn)行了如下兩步實(shí)驗(yàn):
    步驟1.用一支大試管取一定量淀粉與水混合,再加入適量的稀硫酸,搖勻,加熱到一定的溫度.實(shí)驗(yàn)過程中,各人控制溫度不同,加熱持續(xù)時(shí)間相同.
    步驟2.然后用兩支小試管各取少量大試管內(nèi)的反應(yīng)混合物,在其中一支小試管(編號(hào)為A)內(nèi)滴加NaOH溶液至呈強(qiáng)堿性,再滴入4-5滴CuS04溶液,并加熱至沸;在另一支小試管(編號(hào)為B)內(nèi)滴加2-3滴碘水.觀察并記錄現(xiàn)象.
    (1)由于各人控制的溫度不同,出現(xiàn)了下列三種情況.請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)知識(shí),幫助他們完成下列實(shí)驗(yàn)情況匯總表.
    現(xiàn)     象結(jié)   論
    第一種
    情 況
    A試管中:______
    B試管中:______
    淀粉沒有轉(zhuǎn)化為葡萄糖
    第二種
    情 況
    A試管中:______
    B試管中:______
    ______
    第三種
    情 況
    A試管中:______
    B試管中:______
    淀粉全部轉(zhuǎn)化為葡萄糖
    (2)在步驟2中A試管內(nèi)所加Na0H溶液的作用是______.

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    某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料知道:淀粉在適當(dāng)溫度和酸催化條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟。為探究淀粉在不同溫度下轉(zhuǎn)化為葡萄糖的程度,他們每人都進(jìn)行了如下兩步實(shí)驗(yàn):

    步驟1.用一支大試管取一定量淀粉與水混合,再加入適量的稀硫酸,搖勻,加熱到一定的溫度。實(shí)驗(yàn)過程中,各人控制溫度不同,加熱持續(xù)時(shí)間相同。

    步驟2.然后用兩支小試管各取少量大試管內(nèi)的反應(yīng)混合物,在其中一支小試管(編號(hào)為A)內(nèi)滴加Na0H溶液至呈強(qiáng)堿性,再滴入4-5滴CuSO溶液,并加熱至沸;在另一支小試管(編號(hào)為B)內(nèi)滴加2-3滴碘水。觀察并記錄現(xiàn)象。

    (1)由于各人控制的溫度不同,出現(xiàn)了下列三種情況。請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)知識(shí),幫助他們完成下列實(shí)驗(yàn)情況匯總表。

    (2) 在步驟2中A 試管內(nèi)所加Na0H 溶液的作用是____________________________。

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    某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料知道:淀粉在適當(dāng)溫度和酸催化條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵疄樘骄康矸墼诓煌瑴囟认罗D(zhuǎn)化為葡萄糖的程度,他們每人都進(jìn)行了如下兩步實(shí)驗(yàn):
    步驟1.用一支大試管取一定量淀粉與水混合,再加入適量的稀硫酸,搖勻,加熱到一定的溫度.實(shí)驗(yàn)過程中,各人控制溫度不同,加熱持續(xù)時(shí)間相同.
    步驟2.然后用兩支小試管各取少量大試管內(nèi)的反應(yīng)混合物,在其中一支小試管(編號(hào)為A)內(nèi)滴加NaOH溶液至呈強(qiáng)堿性,再滴入4-5滴CuS04溶液,并加熱至沸;在另一支小試管(編號(hào)為B)內(nèi)滴加2-3滴碘水.觀察并記錄現(xiàn)象.
    (1)由于各人控制的溫度不同,出現(xiàn)了下列三種情況.請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)知識(shí),幫助他們完成下列實(shí)驗(yàn)情況匯總表.
    現(xiàn)         象結(jié)      論
    第一種
    情  況
    A試管中:   
    B試管中:   
    淀粉沒有轉(zhuǎn)化為葡萄糖
    第二種
    情  況
    A試管中:   
    B試管中:   
       
    第三種
    情  況
    A試管中:   
    B試管中:   
    淀粉全部轉(zhuǎn)化為葡萄糖
    (2)在步驟2中A試管內(nèi)所加Na0H溶液的作用是   

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