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    根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答:(1)寫(xiě)出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .(2)判斷化合物A為 . 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置(如圖1),回答下列問(wèn)題:

    (1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:A
    試管
    試管
    ,B
    酒精燈
    酒精燈
    ,C
    集氣瓶
    集氣瓶

    (2)寫(xiě)出大試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
    該反應(yīng)屬于
    分解
    分解
    (填基本反應(yīng)類型)
    (3)該裝置中收集氧氣的方法是
    排水法
    排水法
    ,說(shuō)明氧氣具有
    不易溶于水
    不易溶于水
    的性質(zhì).你認(rèn)為用該法收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是
    收集的氧氣不含空氣等氣體雜質(zhì)
    收集的氧氣不含空氣等氣體雜質(zhì)
    .缺點(diǎn)是
    收集的氧氣含水蒸氣
    收集的氧氣含水蒸氣

    (4)除了該裝置中收集氧氣的方法外,還可以用
    向上排空氣
    向上排空氣
    法收集,這是因?yàn)檠鯕饩哂?!--BA-->
    密度比空氣密度大
    密度比空氣密度大
    的性質(zhì),用該法收集氧氣如何檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(簡(jiǎn)要寫(xiě)出步驟即可)
    將帶火星的木條平放在集氣瓶口
    將帶火星的木條平放在集氣瓶口

    (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先把導(dǎo)管移出水面,理由是
    防止水倒流炸裂試管
    防止水倒流炸裂試管
    ,
    此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
    試管口未放棉花團(tuán)
    試管口未放棉花團(tuán)

    (6)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還可以采用如圖2所示的裝置,其中二氧化錳起
    催化
    催化
    作用.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
    過(guò)氧化氫
    二氧化錳
    水+氧氣
    過(guò)氧化氫
    二氧化錳
    水+氧氣

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    根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置(如圖1),回答下列問(wèn)題:

    (1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:A________,B________,C________
    (2)寫(xiě)出大試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:________該反應(yīng)屬于________(填基本反應(yīng)類型)
    (3)該裝置中收集氧氣的方法是________,說(shuō)明氧氣具有________的性質(zhì).你認(rèn)為用該法收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是________.缺點(diǎn)是________.
    (4)除了該裝置中收集氧氣的方法外,還可以用________法收集,這是因?yàn)檠鯕饩哂衉_______的性質(zhì),用該法收集氧氣如何檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(簡(jiǎn)要寫(xiě)出步驟即可)________.
    (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先把導(dǎo)管移出水面,理由是________,
    此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是________.
    (6)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還可以采用如圖2所示的裝置,其中二氧化錳起________作用.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______.

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    根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
    (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①
    長(zhǎng)頸漏斗
    長(zhǎng)頸漏斗
    ,②
    錐形瓶
    錐形瓶

    (2)注射器A可用于檢查裝置C的氣密性,步驟如下:
    ①向錐形瓶中加入少量水至
    浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗的下端
    浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗的下端
    ,
    ②將注射器A連接到裝置C的導(dǎo)管口處,
    ③緩慢拉動(dòng)注射器A的活塞,觀察到
    長(zhǎng)頸漏斗的下口有氣泡冒出
    長(zhǎng)頸漏斗的下口有氣泡冒出
    ,表示裝置C的氣密性良好.
    (3)實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取CO2,如用注射器A替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是
    可以控制反應(yīng)的速度
    可以控制反應(yīng)的速度

    (4)某同學(xué)用裝置B制取氧氣,稱取一定質(zhì)量KMnO4放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2
    .實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量,針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
    【提出猜想】猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;
    猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2做出上述猜想的理由是
    二氧化錳和錳酸鉀中都有氧元素
    二氧化錳和錳酸鉀中都有氧元素

    【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
    ①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變.則猜想
    錯(cuò)誤.
    ②第二組同學(xué)取K2MnO4置于試管中,在250℃條件下加熱,沒(méi)有用測(cè)定K2MnO4質(zhì)量的方法,而是用了另一種實(shí)驗(yàn)方法得出了猜想Ⅱ是正確的.該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是
    將帶火星的木條伸入試管口內(nèi),木條復(fù)燃,證明有氧氣放出
    將帶火星的木條伸入試管口內(nèi),木條復(fù)燃,證明有氧氣放出

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    根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)室里常用儀器裝置圖回答問(wèn)踢:

    (1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:①
    試管
    試管
    ;②
    集氣瓶
    集氣瓶

    (2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選擇的發(fā)生裝置是
    B
    B
    ;收集裝置有
    C或D
    C或D
    ,其原因是
    氧氣不易溶于水或氧氣的密度比空氣大
    氧氣不易溶于水或氧氣的密度比空氣大
    ;符號(hào)表達(dá)式為
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2

    (3)在用C裝置完畢后,先撤
    導(dǎo)管
    導(dǎo)管
    ,后撤
    酒精燈
    酒精燈
    ,其理由是
    防止水槽中的水倒吸入熱的試管,引起試管炸裂
    防止水槽中的水倒吸入熱的試管,引起試管炸裂

    (4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并用排水法收集時(shí),主要有如下操作步驟,其中操作順序正確的是
    B
    B

    ①裝入藥品  ②連接儀器  ③收集氧氣  ④加熱    ⑤檢查裝置氣密性  ⑥停止加熱   ⑦將導(dǎo)管從水槽中取出
    A、⑤②①④③⑦⑥B、②⑤①④③⑦⑥C、②⑤①④③⑥⑦D、⑤②①④③⑥⑦
    (5)B裝置中試管口略向下傾斜的原因是
    防止冷凝水倒流入試管底部,引起試管炸裂
    防止冷凝水倒流入試管底部,引起試管炸裂

    (6)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽出現(xiàn)了紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
    試管口未放棉花
    試管口未放棉花
    ;
    (7)用排氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的操作方法是
    集氣瓶口有氣泡冒出
    集氣瓶口有氣泡冒出

    (8)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀和雙氧水制取氧氣時(shí),
    雙氧水制取氧氣
    雙氧水制取氧氣
    簡(jiǎn)便易行,其原因是
    不需加熱,操作方便
    不需加熱,操作方便

    (9)檢驗(yàn)一瓶無(wú)色氣體是氧氣的操作方法是
    將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),若木條復(fù)燃則是氧氣
    將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),若木條復(fù)燃則是氧氣

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    實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示裝置制取氣體.根據(jù)要求回答下列問(wèn)題.
     
    (1)寫(xiě)出圖中a、b儀器的名稱:a
    試管
    試管
    ,b
    集氣瓶
    集氣瓶

    (2)用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
    ,收集氧氣可以選擇裝置
    C
    C
    (填字母序號(hào)).
    (3)實(shí)驗(yàn)室也可用過(guò)氧化氫溶液與少量二氧化錳混合制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
    過(guò)氧化氫
    二氧化錳
    水+氧氣
    過(guò)氧化氫
    二氧化錳
    水+氧氣
    ,其中二氧化錳所起的作用是
    催化
    催化
    ;則發(fā)生裝置應(yīng)選
    B
    B
    ;若裝置B中反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,應(yīng)該采取的措施有
    ①②
    ①②

    ①降低液體反應(yīng)物的濃度  ②減慢液體的滴加速度    ⑨加熱反應(yīng)物
    (4)我們要回收二氧化錳并證明二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,請(qǐng)你幫助完成下列實(shí)驗(yàn):
    ①實(shí)驗(yàn)前應(yīng)
    準(zhǔn)確稱量二氧化錳
    準(zhǔn)確稱量二氧化錳
    質(zhì)量;
    ②充分反應(yīng)后,經(jīng)過(guò)濾、洗滌、烘干回收二氧化錳;
    ③再稱量二氧化錳的質(zhì)量的目的是
    對(duì)比二氧化錳反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變
    對(duì)比二氧化錳反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變
    ,
    ④最后請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化錳反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變的方法(步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
    取少量回收后的二氧化錳放到試管中再倒入雙氧水,將帶火星的木條伸入試管中,若木條復(fù)燃,證明二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有變化
    取少量回收后的二氧化錳放到試管中再倒入雙氧水,將帶火星的木條伸入試管中,若木條復(fù)燃,證明二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有變化

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