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    (3)為什么在實驗的過程中先觀察到液面略有下降.而后上升至鐘罩內(nèi)空氣體積約處? 五.計算題 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    某化學(xué)實驗小組在實驗室用下圖裝置做CaCO3受熱分解的實驗.加熱一段時間后,同學(xué)們對試管內(nèi)剩余固體的成分進行探究.請你參與探究.
    [提出問題]加熱CaCO3后殘留的固體成分是什么?
    [作出猜想]
    猜想1:CaCO3完全分解,固體成分為 CaO,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    CaCO3
     高溫 
    .
     
    CaO+CO2
    CaCO3
     高溫 
    .
     
    CaO+CO2
    ;
    猜想2:CaCO3未完全分解,固體成分為CaO、CaCO3;
    猜想3:CaCO3未分解,固體成分為CaCO3
    [實驗與事實]
    (1)甲同學(xué)取少量殘留固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞試液,溶液變
    色,手摸試管壁感到
    發(fā)燙(或熱感)
    發(fā)燙(或熱感)

    (2)乙同學(xué)取少量殘留固體于試管中,先加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞試液,溶液變紅.接著加過量稀鹽酸,有氣泡生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
    .反應(yīng)過程中固體逐漸消失.若把產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水,將會觀察到的現(xiàn)象是
    石灰水變渾濁
    石灰水變渾濁

    石灰水變渾濁
    石灰水變渾濁

    [結(jié)論與交流]
    甲同學(xué)認為猜想1成立,他的結(jié)論是
    不合理
    不合理
    (填“合理”或“不合理”)的.你認為猜想
    2
    2
    成立.

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    某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕(如圖所示液,他們對此產(chǎn)生了興趣.
    [提出問題]這瓶溶液究竟是什么?
    經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種.為了確定該藥品,他們首先進行了理論分析:
    (1)小明根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是
    氯化鈉
    氯化鈉

    (2)小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認為她的依據(jù)是
    這二者的化學(xué)式中Na元素的右下角不會有2
    這二者的化學(xué)式中Na元素的右下角不會有2

    為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設(shè)計了如下實驗.
    [設(shè)計實驗]
    實驗操作 實驗現(xiàn)象
    取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液,靜置一段時間,傾去上層清液,向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸 先出現(xiàn)白色沉淀,后產(chǎn)生大量氣泡
    [實驗結(jié)論]該瓶無色溶液是
    碳酸鈉
    碳酸鈉

    生成白色沉淀過程的化學(xué)方程式是
    BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
    BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl

    [實驗反思]小強認為上述設(shè)計實驗還可簡化,仍能達到目的.小強的實驗操作是
    少量無色溶液樣品于試管中,慢慢滴加稀鹽酸,看是否產(chǎn)生氣泡
    少量無色溶液樣品于試管中,慢慢滴加稀鹽酸,看是否產(chǎn)生氣泡
    .經(jīng)查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性,其余三種鹽的溶液呈中性,請你再設(shè)計一種實驗方法,確定該溶液究竟是哪種鹽.簡述實驗操作和現(xiàn)象
    在玻璃片上放一小片pH試紙,將樣品液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得溶液pH大于7.(或取少量無色溶液樣品于試管中,滴加幾滴無色酚酞,觀察到溶液變紅等.)
    在玻璃片上放一小片pH試紙,將樣品液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得溶液pH大于7.(或取少量無色溶液樣品于試管中,滴加幾滴無色酚酞,觀察到溶液變紅等.)

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    某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕(如圖所示),他們對此產(chǎn)生了興趣.
    [提出問題]這瓶溶液究竟是什么?
    經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種.為了確定該藥品,他們首先進行了理論分析:
    (1)小明根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是
    NaCl
    NaCl

    (2)小英提出,根據(jù)觀察標簽碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認為她的依據(jù)是
    這二者的化學(xué)式中Na元素的右下角不會有2
    這二者的化學(xué)式中Na元素的右下角不會有2

    為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設(shè)計了如下實驗.
    實驗操作 實驗現(xiàn)象
    取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液,靜置一段時間,傾去上層清液,向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸 先出現(xiàn)白色沉淀,后產(chǎn)生大量氣泡
    [設(shè)計實驗]
    [實驗結(jié)論]
    (3)該瓶無色溶液是
    Na2CO3
    Na2CO3
    .生成白色沉淀過程的化學(xué)方程式是
    BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
    BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl

    [實驗反思]
    (4)小強認為上述設(shè)計實驗還可簡化,仍能達到目的.小強的實驗操作是
    取少量無色溶液樣品于試管中,慢慢滴加稀鹽酸
    取少量無色溶液樣品于試管中,慢慢滴加稀鹽酸

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    某化學(xué)實驗小組在實驗室用下圖裝置做CaCO3受熱分解的實驗.加熱一段時間后,同學(xué)們對試管內(nèi)剩余固體的成分進行探究.請你參與探究.
    [提出問題]加熱CaCO3后殘留的固體成分是什么?
    [作出猜想]
    猜想1:CaCO3完全分解,固體成分為 CaO,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
    猜想2:CaCO3未完全分解,固體成分為CaO、CaCO3;
    猜想3:CaCO3未分解,固體成分為CaCO3
    [實驗與事實]
    (1)甲同學(xué)取少量殘留固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞試液,溶液變______色,手摸試管壁感到______.
    (2)乙同學(xué)取少量殘留固體于試管中,先加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞試液,溶液變紅.接著加過量稀鹽酸,有氣泡生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.反應(yīng)過程中固體逐漸消失.若把產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水,將會觀察到的現(xiàn)象是______
    ______.
    [結(jié)論與交流]
    甲同學(xué)認為猜想1成立,他的結(jié)論是______(填“合理”或“不合理”)的.你認為猜想______成立.

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    某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕(如圖所示),他們對此產(chǎn)生了興趣.
    [提出問題]這瓶溶液究竟是什么?
    經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種.為了確定該藥品,他們首先進行了理論分析:
    (1)小明根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是______.
    (2)小英提出,根據(jù)觀察標簽碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認為她的依據(jù)是______.
    為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設(shè)計了如下實驗.
    實驗操作 實驗現(xiàn)象
    取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液,靜置一段時間,傾去上層清液,向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸 先出現(xiàn)白色沉淀,后產(chǎn)生大量氣泡
    [設(shè)計實驗]
    [實驗結(jié)論]
    (3)該瓶無色溶液是______.生成白色沉淀過程的化學(xué)方程式是______.
    [實驗反思]
    (4)小強認為上述設(shè)計實驗還可簡化,仍能達到目的.小強的實驗操作是______.
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