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    7 mL , 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    7.維生素C是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì),不同的飲料中維生素C的含量不同。下面是小明同學運用學到的實驗方法測定橙汁、果味飲料中維生素C的含量。.

        【實驗目的】測定不同飲料中維生素C的含量。.

    【實驗原理】.(1)維生素C是一種無色易溶于水的有機物,能與碘水反應,使碘水褪色;.

        (2)淀粉遇到碘水變           色。.

        【實驗試劑】碘水、淀粉溶液、已知濃度的標準維生素C溶液、蒸餾水.

        【實驗過程】步驟1:在4支試管中分別盛有3.0 mL的下列物質(zhì):①蒸餾水,②標準維生素C溶液,.③橙汁,④果味飲料。分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液。.

        步驟2:用4支相同的膠頭滴管分別向①~④支試管中逐滴滴加碘水至剛好變色,并記錄滴數(shù)。.

        【實驗記錄】.

        測定物質(zhì)

      滴入碘水的數(shù)量(滴)

    1

    8

    15

    5

    試回答下列問題:.

    (1)你認為小明測定的兩種飲料中,                     的維生素C的含量較高;.

    (2)有的同學認為測定物質(zhì)標準維生素C溶液是多余的,你認為呢?請說明理由:                     .                                                                              ;.

    (3)化學實驗需要控制變量。下列               (填序號)情況會影響到測定結(jié)果。.

    A.每次實驗所用飲料的顏色不同        B.量取的被測試物質(zhì)的體積不同.

    C.試管的大小不同                    D.沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水.

    【回顧與反思】實驗中所用的淀粉溶液的作用是                                 。.

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    (7分)利用金屬及金屬活動性順序的有關(guān)知識解決下列問題。
    (1)某興趣小組的同學學習了金屬的性質(zhì)后,在實驗室找到的一種銀白色金屬R做如下探究:
    ①將金屬R投入稀鹽酸中,金屬表面有氣泡冒出。則該金屬R在金屬活動性順序表中排在氫的      (選填“前面”或“后面”)。
    ②將金屬R投入到FeSO4溶液中,金屬R表面有黑色物質(zhì)析出。根據(jù)上述信息,判斷金屬Fe、R、Cu活動性由強到弱的順序是        。
    (2)工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來除鐵制品表面的鐵銹,寫出鹽酸除鐵銹反應的化學方程式          ;若要配制該鹽酸600g,則需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%的濃鹽酸(密度為1.2g/mL)       mL。
    (3)某校實驗室廢水中含有Zn(NO3) 2、AgNO3、Cu(NO3) 2三種物質(zhì)。該;瘜W興趣小組的同學為了從中分離、回收金屬Ag和Cu,設計了如下實驗方案(實驗中未引進其它金屬離子):

    回答問題:
    ①固體X是      
    ②寫出實驗過程中所發(fā)生反應的化學方程式      

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    (7分) 利用金屬及金屬活動性順序的有關(guān)知識解決下列問題。

    (1)某興趣小組的同學學習了金屬的性質(zhì)后,在實驗室找到的一種銀白色金屬R做如下探究:

    ①將金屬R投入稀鹽酸中,金屬表面有氣泡冒出。則該金屬R在金屬活動性順序表中排在氫的       (選填“前面”或“后面”)。

    ②將金屬R投入到FeSO4溶液中,金屬R表面有黑色物質(zhì)析出。根據(jù)上述信息,判斷金屬Fe、R、Cu活動性由強到弱的順序是         。

    (2)工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來除鐵制品表面的鐵銹,寫出鹽酸除鐵銹反應的化學方程式           ;若要配制該鹽酸600g,則需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%的濃鹽酸(密度為1.2g/mL)        mL。

    (3)某校實驗室廢水中含有Zn(NO3) 2、AgNO3、Cu(NO3) 2三種物質(zhì)。該;瘜W興趣小組的同學為了從中分離、回收金屬Ag和Cu,設計了如下實驗方案(實驗中未引進其它金屬離子):

    回答問題:

    ①固體X是       。

    ②寫出實驗過程中所發(fā)生反應的化學方程式       。

     

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    (7分)利用金屬及金屬活動性順序的有關(guān)知識解決下列問題。
    (1)某興趣小組的同學學習了金屬的性質(zhì)后,在實驗室找到的一種銀白色金屬R做如下探究:
    ①將金屬R投入稀鹽酸中,金屬表面有氣泡冒出。則該金屬R在金屬活動性順序表中排在氫的      (選填“前面”或“后面”)。
    ②將金屬R投入到FeSO4溶液中,金屬R表面有黑色物質(zhì)析出。根據(jù)上述信息,判斷金屬Fe、R、Cu活動性由強到弱的順序是        。
    (2)工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來除鐵制品表面的鐵銹,寫出鹽酸除鐵銹反應的化學方程式          ;若要配制該鹽酸600g,則需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%的濃鹽酸(密度為1.2g/mL)       mL。
    (3)某校實驗室廢水中含有Zn(NO3) 2、AgNO3、Cu(NO3) 2三種物質(zhì)。該;瘜W興趣小組的同學為了從中分離、回收金屬Ag和Cu,設計了如下實驗方案(實驗中未引進其它金屬離子):

    回答問題:
    ①固體X是      
    ②寫出實驗過程中所發(fā)生反應的化學方程式      。

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    精英家教網(wǎng)(7分)小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%.老師說,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種.
    (1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認為該溶液不可能是氫氧化鈣溶液,理由是
     

    (2)小亮取少量樣品于試管中,滴加
     
    試液,試液變紅色,該溶液不可能是
     

    (3)為了進一步確定該溶液的成分,小亮設計了以下實驗方案:
    方案A:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成分;
    方案B:選擇無色酚酞試液來確定該溶液的成分;
    你認為以上方案中合理的是
     
    ,若選擇一種常見的堿溶液來確定,有關(guān)反應
    的化學方程式為
     

    (4)小亮通過上述方法證明該溶液的成分為NaOH,于是他取一定體積的NaOH溶液
    (20℃),并向其中滴加10%的鹽酸(20℃),測得反應中溶液的溫度與加入鹽酸體積的變化如下.
    加入鹽酸的體積(V)/mL 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
    溶液溫度
    (t)/℃
    25.2 29.6 32.0 36.0 38.2 36.7 35.7 34.7 33.7 32.9
    根據(jù)上表分析溶液溫度變化的原因:
    ①加入鹽酸的量在2~10mL之間時
     

    ②加入鹽酸的量在10~20mL之間時
     

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