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    右圖表示在25℃下研究種子萌發(fā)過程中溫度變化的實(shí)驗(yàn)裝置：取甲、乙兩個(gè)暖水瓶，甲瓶內(nèi)裝有萌發(fā)的豌豆種子，乙瓶內(nèi)裝有煮熟并冷卻至25℃的豌豆種子，兩瓶均用包有溫度計(jì)的棉團(tuán)塞嚴(yán)。能正確表示幾小時(shí)后溫度計(jì)讀數(shù)的是（ ） 
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    D
    種子在萌發(fā)，即在進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用過程中，氧氣分解有機(jī)物釋放的能量一部分以熱能的形式釋放，所以暖水瓶中的溫度會(huì)升高。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
    

						
    研究人員，發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物會(huì)發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請回答問題。（5分）
    （1）圖4中A→D階段，種子中的有機(jī)物逐漸減少，原因是有機(jī)物（   ）

    Ａ．被呼吸作用消耗了       Ｂ．被光合作用消耗了       
    （2）圖4中E→Ｆ階段，幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加，原因是（    ）
    A．根從土壤吸收了有機(jī)物    B．葉的光合作用制造了有機(jī)物 
    （3）以下哪幅圖能表示圖4中A→F過程，有機(jī)物含量變化的情況（   ）

    （4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，若該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)始終在黑暗中進(jìn)行，有機(jī)物含量不斷減少，原因是：
    ①　　　　　　　　　　   　　　�、�                                   
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
    

						
    為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，小明同學(xué)用黃豆種子分別采取四種不同的處理方法，進(jìn)行了對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請根據(jù)表格分析回答問題。（6分）
    瓶號
    		處　　理　　方　　法
    		種子萌發(fā)情況
    1
    		1粒種子，不給水，置于溫暖處
    		未萌發(fā)
    2
    		1粒種子，給適量水，置于溫暖處
    		萌發(fā)
    3
    		1粒種子，給適量水，置于冰箱里
    		未萌發(fā)
    4
    		1粒種子，給過量水，置于溫暖處
    		 
    （1）1號瓶和2號瓶所形成的對照實(shí)驗(yàn)，對照組是　　 　　　。（2）與2號瓶對比：1號瓶種子不萌發(fā)，是因?yàn)槿狈?u>　  　；與2號瓶對比：3號瓶種子不萌發(fā)，是因?yàn)槿狈?u>　           　　。
    （3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請推測：4號瓶種子是否會(huì)萌發(fā)？填寫在上表的空白處 。
    （4）請指出在小明的實(shí)驗(yàn)方案中，所存在的一處 
    主要缺陷是：                                                                
    （5）種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是胚必須                                            
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    右圖是探究“影響植物種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，對這個(gè)裝置進(jìn)行分析和評價(jià)合理的是
    A．該裝置可以同時(shí)探究水分、空氣和溫度對種子萌發(fā)的影響
    B．①種子可以和③種子形成對照，說明水分對種子萌發(fā)的影響
    C．①種子可以和③種子形成對照，說明空氣對種子萌發(fā)的影響
    D．每組只選用了一粒種子，偶然性大，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué)
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    玉米種子中，遇碘變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是                                （   ）
    A．子葉B．胚芽C．胚乳D．胚軸
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    將一粒浸軟的小麥種子穿在鐵絲上燒，下列說法錯(cuò)誤的是
    A．燒掉的物質(zhì)是有機(jī)物
    B．種子燃燒后，剩下的灰燼是無機(jī)鹽
    C．燃燒使小麥種子中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽芎蜔崮?/td>
    D．燃燒的有機(jī)物包括水、糖類、脂類和蛋白質(zhì)
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    學(xué)習(xí)完“種子的萌發(fā)”后，小明想探究光照對種子萌發(fā)的影響：他將兩份等量的大米分別種在兩個(gè)花盆中，澆適量水后，一盆給予光照，另一盆放在黑暗中，將兩者放至適宜的溫度下，結(jié)果兩盆中的大米均不萌發(fā)。最可能的原因是                      (    )
    A．胚被破壞B．光照太強(qiáng)C．溫度太高D．水分太多
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    將籽粒完整而飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里。這兩組種子的發(fā)芽狀況是（　 �。�
    Ａ.乙先發(fā)芽　 　B.甲先發(fā)芽     
    C.同時(shí)發(fā)芽       D.都不發(fā)芽
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    我們平常吃的豆芽主要是由種子的（   ）發(fā)育來的
    A．胚芽B．胚軸C．胚根D．子葉
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案