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    如圖所示為再生能力很強的原生動物--喇叭蟲,把它切成①②③三部分(其中a表示纖毛;b表示細胞核;c表示根部)能再生成喇叭蟲的是( 。
    A、①B、②C、③D、①②③
    考點:細胞核在生物遺傳中的重要功能
    專題:
    分析:生物細胞的細胞核是控制生物新陳代謝和遺傳變異的控制中心,對于再生能力較強的喇叭蟲來說,再生能力應位于細胞核,據此解答.
    解答:解:A、C:①③兩選項所包括的部分無細胞核,不具有再生能力,A、C錯誤.
        B、②該項包含了喇叭蟲的細胞核,而細胞核是控制生物新陳代謝和遺傳變異的控制中心,具有再生能力,B正確.  
        D、選項包含了整個細胞的全部,而不是具體到喇叭蟲的哪一部分,不符合題意,D錯誤.
    故選:B
    點評:此題考查細胞的細胞核功能,讓學生明確細胞核在生物遺傳中的重要功能.
    練習冊系列答案
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    科目:初中生物 來源: 題型:

    下列細胞結構,植物細胞有而動物細胞沒有的是( 。
    A、細胞核B、液泡C、線粒體D、細胞膜

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    在大蒜收獲的季節(jié),有些家庭愛腌制一種食品--“糖醋蒜”,吃起來酸甜爽口,下列有關“糖醋蒜”腌制的說法,正確的是( 。
    A、糖和醋沒有進入大蒜細胞內B、大蒜細胞能控制糖醋物質的進出C、大蒜細胞已死,細胞膜失去控制糖醋物質進出的能力D、糖和醋都是細胞需要的物質,所以都能通過細胞膜進入細胞內

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    控制生物性狀的基因主要存在于(  )中.
    A、細胞膜B、細胞質C、細胞核D、液泡

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    細胞內不同的結構具有不同的功能,下列結構與功能連接錯誤的是( 。
    A、細胞膜--控制物質進出細胞B、葉綠體--使光能轉變成化學能C、線粒體--分解有機物,釋放能量D、細胞核--保護細胞內部

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    俗話說“種瓜得瓜,種豆得豆”、“一豬生九子,連母十個樣”.這些話蘊含的生物學道理,從上述細胞結構上看,這主要取決于( 。
    A、②B、③C、④D、⑤

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    在低倍鏡下觀察碘液染色的洋蔥表皮細胞裝片時,細胞結構中染色最深的部位是( 。
    A、細胞壁B、細胞膜C、細胞核D、液泡

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    人體的遺傳物質主要存在于(  )
    A、細胞質中B、細胞膜中C、細胞核中D、細胞中

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    植物細胞中對“傳宗接代”起重大作用的物質主要位于( 。
    A、細胞質B、細胞液C、細胞膜D、細胞核

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