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    【題目】學(xué)校舉行圖書節(jié)義賣活動,將所售款項捐給其他貧困學(xué)生.在這次義賣活動中,某班級售書情況如下圖:

    下列說法正確的是(

    A.該班級所售圖書的總數(shù)收入是226

    B.在該班級所售圖書價格組成的一組數(shù)據(jù)中,中位數(shù)是4

    C.在該班級所售圖書價格組成的一組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)是15

    D.在該班級所售圖書價格組成的一組數(shù)據(jù)中,方差是2

    【答案】A

    【解析】

    根據(jù)表即可算出總收入,可對A進(jìn)行判斷;利用中位數(shù)和眾數(shù)的定義對B、C進(jìn)行判斷;利用方差的計算公式計算出這組數(shù)據(jù)的方差,從而對D進(jìn)行判斷.

    解:該班級所售圖書總收入為::3×14+4×11+5×10+6×15=226,故A選項正確;

    25個數(shù)字是4,第26個數(shù)字是5,所以這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為4.5,故B選項錯誤;

    這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為6,故C選項錯誤;

    這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為:226÷50=4.52,所以這組數(shù)據(jù)的方差為:,故D選項錯誤.

    故選:A

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】小明和小亮進(jìn)行摸牌游戲,如圖,他們有四張除牌面數(shù)字不同外、其他地方完全相同的紙牌,牌面數(shù)字分別為4,5,67,他們把紙牌背面朝上,充分洗勻后,從這四張紙牌中摸出一張,記下數(shù)字放回后,再次重新洗勻,然后再摸出一張,再次記下數(shù)字,將兩次數(shù)字之和做為對比結(jié)果.若兩次數(shù)字之和大于11,則小明勝;若兩次數(shù)字之和小于11,則小亮勝.

    1)請你用列表法或樹狀圖列出這個摸牌游戲中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果.

    2)這個游戲公平嗎?請說明理由.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】某區(qū)八年級有3000名學(xué)生參加“愛我中華”知識競賽活動,為了了解本次知識競賽的成績分布情況,從中抽取了部分學(xué)生的得分進(jìn)行統(tǒng)計.

    成績x(分)

    頻數(shù)

    頻率

    50≤x60

    10

    a

    60≤x70

    16

    0.08

    70≤x80

    b

    0.20

    請你根據(jù)以上的信息,回答下列問題:

    (1) a= ,b=

    (2) 在扇形統(tǒng)計圖中,“成績x滿足50≤x60”對應(yīng)扇形的圓心角大小是 ;

    (3) 若將得分轉(zhuǎn)化為等級,規(guī)定:50≤x60評為D,60≤x70評為C,70≤x90評為B,90≤x100評為A.這次全區(qū)八年級參加競賽的學(xué)生約有 學(xué)生參賽成績被評為“B”?

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,3),在第一象限內(nèi)找一點(diǎn)P(a,b) ,使PAB為等邊三角形,則2(a-b)=___________

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】把球放在長方體紙盒內(nèi),球的一部分露出盒外,其主視圖如圖.O與矩形ABCD的邊BC,AD分別相切和相交(E,F(xiàn)是交點(diǎn)),已知EF=CD=8,則O的半徑為

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2+(2k+1)x+k2+1=0有兩個不等實(shí)根

    (1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

    (2)若方程兩實(shí)根滿足|x1|+|x2|=x1·x2,求k的值.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:如何使用尺規(guī)完成“過直線l外一點(diǎn)P作已知直線l的平行線”.

    小明的作法如下:

    ①在直線l上取一點(diǎn)A,以點(diǎn)A為圓心,AP長為半徑作弧,交直線l于點(diǎn)B;

    ②分別以P,B為圓心,以AP長為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)Q(與點(diǎn)A不重合);

    ③作直線PQ.所以直線PQ就是所求作的直線.根據(jù)小明的作圖過程,

    1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)

    2)完成下面的證明.

    證明:∵ABAP      

    ∴四邊形ABQP是菱形(   )(填推理的依據(jù)).

    PQl

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,拋物線軸交于兩點(diǎn),是以點(diǎn)為圓心,為半徑的圓上的動點(diǎn),是線段的中點(diǎn),連接,則線段的最小值是( )

    A.B.C.D.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,拋物線 x 軸交于點(diǎn) AB,與 y 軸交于點(diǎn) C,且 OC2OB, 點(diǎn) D 為線段 OB 上一動點(diǎn)(不與點(diǎn) B 重合),過點(diǎn) D 作矩形 DEFH,點(diǎn) H、F 在拋物線上,點(diǎn) E x 上.

    1)求拋物線的解析式;

    2)當(dāng)矩形 DEFH 的周長最大時,求矩形 DEFH 的面積;

    3)在(2)的條件下,矩形 DEFH 不動,將拋物線沿著 x 軸向左平移 m 個單位,拋物線與矩形 DEFH的邊交于點(diǎn) MN,連接 MN.若 MN 恰好平分矩形 DEFH 的面積,求 m 的值.

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