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    【題目】如圖①,在等腰中,如圖①,在等腰中,,平分于點.點為線段上一點(不與端點、重合),,的延長線交于點,與交于點,連接、、

    (1)求證:;

    (2)求的度數(shù);

    (3)探究線段之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

    【答案】1)證明見解析;(2)∠EAP=45°;(3EC=PD

    【解析】

    1)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得CDAB的垂直平分線,根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)可得AP=BP;

    2)由∠ACE=APE=90°,可得點A,點P,點C,點E四點共圓,可得∠AEP=ACD=45°,即可求∠EAP的度數(shù);

    3)過點EEHCD于點H,根據(jù)“AAS”可證APD≌△PEH,可得EH=PD,根據(jù)勾股定理可求EC=EH,即可得EC=PD

    證明:(1)∵∠ACB=90°AC=BC,CD平分∠ACB,

    CDAB,AD=BD,∠ACD=BCD=CAD=DBC=45°,

    CDAB的垂直平分線

    AP=BP,

    2)∵∠ACE=APE=90°,

    ∴點A,點P,點C,點E四點共圓,

    ∴∠AEP=ACD=45°,且APEP,

    ∴∠EAP=45°

    3EC=PD,理由如下:

    如圖,過點EEHCD于點H,

    ∵∠EAP=AEP=45°,

    AP=PE

    ∵∠APE=90°=ADP

    ∴∠APD+PAD=90°,∠APD+EPH=90°,

    ∴∠PAD=EPH,且AP=PE,∠EHP=ADP=90°

    ∴△APD≌△PEHAAS

    EH=PD,

    ∵∠ECH=DCB=45°,EHCD

    ∴∠HEC=HCE=45°

    EH=CH

    RtECH

    EC=PD

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,點A在雙曲線yk≠0)的第一象限的分支上,AB垂直y軸于點B,點Cx軸正半軸上,OC2AB,點E在線段AC上,且AE3EC,點DOB的中點,連接CD,若CDE的面積為1,則k的值為_____

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】受疫情的影響,很多農(nóng)產(chǎn)品滯銷,各大電商發(fā)起了“愛心助農(nóng)”活動,幫助農(nóng)戶進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品銷售.已知某種橘子的成本為4/千克,經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),一天內(nèi)橘子的銷售量y(千克)與銷售單價x(/千克)(4x10)的函數(shù)關(guān)系如下圖所示:

    1)當(dāng)4x8時,求yx的函數(shù)解析式;

    2)當(dāng)4x8時,要使一天內(nèi)獲得的利潤為1200元,單價應(yīng)定為多少?

    3)求橘子的單價定為多少時,一天內(nèi)獲得的利潤最大,最大利潤為多少?

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,RtABC中,∠C = 90°, PCB邊上一動點,連接AP,作PQAPABQ . 已知AC = 3cm,BC = 6cm,設(shè)PC的長度為xcm,BQ的長度為ycm .

    小青同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗對函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.

    下面是小青同學(xué)的探究過程,請補充完整:

    (1) 按照下表中自變量x的值進(jìn)行取點、畫圖、測量,分別得到了y的幾組對應(yīng)值;

    x/cm

    0

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3

    3.5

    4

    4.5

    5

    6

    y/cm

    0

    1.56

    2.24

    2.51

    m

    2.45

    2.24

    1.96

    1.63

    1.26

    0.86

    0

    (說明:補全表格時,相關(guān)數(shù)據(jù)保留一位小數(shù))

    m的值約為多少cm;

    (2)在平面直角坐標(biāo)系中,描出以補全后的表格中各組數(shù)值所對應(yīng)的點(x ,y),畫出該函數(shù)的圖象

    (3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:

    ①當(dāng)y > 2時,寫出對應(yīng)的x的取值范圍;

    ②若點P不與B,C兩點重合,是否存在點P,使得BQ=BP?(直接寫結(jié)果)

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線與雙曲線相交于點

    求雙曲線的表達(dá)式;

    過動點且垂直于x軸的直線與直線及雙曲線的交點分別為BC,當(dāng)點B位于點C下方時,求出n的取值范圍.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD=BC,ECD的中點,BEACF,過點F,交AE于點G

    1)求證:AG=BF

    2)當(dāng)時,求證:

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】若一個函數(shù)當(dāng)自變量在不同范圍內(nèi)取值時,函數(shù)表達(dá)式不同,我們稱這樣的函數(shù)為分段函數(shù).下面我們參照學(xué)習(xí)函數(shù)的過程與方法,探究分段函數(shù)的圖象與性質(zhì).列表:

    x

    0

    1

    2

    3

    y

    1

    2

    1

    0

    1

    2

    描點:在平面直角坐標(biāo)系中,以自變量x的取值為橫坐標(biāo),以相應(yīng)的函數(shù)值y為縱坐標(biāo),描出相應(yīng)的點,如圖所示.

    1)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,觀察描出的這些點的分布,作出函數(shù)圖象;

    2)研究函數(shù)并結(jié)合圖象與表格,回答下列問題:

    ①點,,在函數(shù)圖象上,   ,   ;(填“>”,“=”或“<”)

    ②當(dāng)函數(shù)值時,求自變量x的值;

    ③在直線的右側(cè)的函數(shù)圖象上有兩個不同的點,,且,求的值;

    ④若直線與函數(shù)圖象有三個不同的交點,求a的取值范圍.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】學(xué)校舉行圖書節(jié)義賣活動,將所售款項捐給其他貧困學(xué)生.在這次義賣活動中,某班級售書情況如下圖:

    下列說法正確的是(

    A.該班級所售圖書的總數(shù)收入是226

    B.在該班級所售圖書價格組成的一組數(shù)據(jù)中,中位數(shù)是4

    C.在該班級所售圖書價格組成的一組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)是15

    D.在該班級所售圖書價格組成的一組數(shù)據(jù)中,方差是2

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,對稱軸為.下列結(jié)論中,正確的是( )

    A.B.C.D.

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    同步練習(xí)冊答案