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    已知:如圖,在△ABC中,∠ACD是△ABC的外角,∠ABC與∠ACD的平分線相交于點(diǎn)A1,∠A1BC與∠A1CD的平分線相交于點(diǎn)A2,如果∠A2=m°,那么∠A=
    4m
    4m
    °(用含m的代數(shù)式表示).
    分析:根據(jù)角平分線的定義以及三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和利用△A1BC和△A2BC表示出∠2,然后求出∠A1和∠A2的關(guān)系,同理求出∠A與∠A1,從而求出∠A和∠A2的關(guān)系,即可得解.
    解答:解:∵BA2是∠A1BC的平分線,CA2是∠A1CD的平分線,
    ∴∠1+∠A2=∠2,2∠1+∠A1=2∠2,
    ∴∠A1=2∠A2,
    同理可得∠A=2∠A1,
    ∴∠A=4∠A2,
    ∵∠A2=m°,
    ∴∠A=4m°.
    故答案為:4m.
    點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形的內(nèi)角和定理,三角形的角平分線的定義,三角形的外角性質(zhì),邏輯推理性較強(qiáng),用不同的三角形表示出∠2,然后求出后一個(gè)前一個(gè)角是后一個(gè)角的2倍是解題的關(guān)鍵.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
    求證:∠B=∠C.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    (2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
    (1)以AB邊上一點(diǎn)O為圓心,過A,D兩點(diǎn)作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
    (2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號(hào)和π)《根據(jù)2011江蘇揚(yáng)州市中考試題改編》

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點(diǎn)D和點(diǎn)E.
    (1)作出邊AC的垂直平分線DE;
    (2)當(dāng)AE=BC時(shí),求∠A的度數(shù).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

    已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn)E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
    求證:∠B=∠C.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:證明題

    已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
               ∠1=∠2;
    求證:∠B=∠C

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