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    已知:如圖,在△ABC中,∠BAD=∠ACB,∠ABC的平分線交AD于E,AE=CF,連接EF.
    求證:BC=AB+EF.

    【答案】分析:過點F作FG∥BE,交BC于點G,根據(jù)角平分線的定義,得∠ABE=∠CBE.再根據(jù)AAS證明△FGC≌△ABE,所以CG=AB,F(xiàn)G=BE,從而得到四邊形BGFE是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的對邊相等得BG=EF,即BC=AB+EF得證.
    解答:證明:過點F作FG∥BE,交BC于點G,
    ∵BE平分∠ABC,
    ∴∠ABE=∠CBE.
    ∵FG∥EB,
    ∴∠FGC=∠CBE=∠ABE.
    又∵∠BAD=∠ACB,AE=CF,
    ∴△FGC≌△ABE.
    ∴CG=AB,F(xiàn)G=BE.
    ∴四邊形BGFE是平行四邊形.
    ∴BG=EF,
    ∴BC=AB+EF.
    點評:本題主要考查平行四邊形的性質和判定.平行四邊形的判定方法共有五種,應用時要認真領會它們之間的聯(lián)系與區(qū)別,同時要根據(jù)條件合理、靈活地選擇方法.
    練習冊系列答案
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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點,E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
    求證:∠B=∠C.

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    (2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
    (1)以AB邊上一點O為圓心,過A,D兩點作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關系,并說明理由;
    (2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個交點為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結果保留根號和π)《根據(jù)2011江蘇揚州市中考試題改編》

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點D和點E.
    (1)作出邊AC的垂直平分線DE;
    (2)當AE=BC時,求∠A的度數(shù).

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

    已知:如圖,在AB、AC上各取一點E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
    求證:∠B=∠C.

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    科目:初中數(shù)學 來源:專項題 題型:證明題

    已知:如圖,在AB、AC上各取一點,E、D,使AE=AD,連結BD,CE,BD與CE交于O,連結AO,
               ∠1=∠2;
    求證:∠B=∠C

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