【題目】已知橢圓的離心率為
,左、右焦點(diǎn)分別為
,
,
為橢圓C上一點(diǎn).
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)橢圓C的左、右頂點(diǎn)分別為,
,過(guò)
,
分別作x軸的垂線
,
,橢圓C的一條切線
與
,
交于M,N兩點(diǎn),求證:
是定值.
【答案】(1);(2)證明見(jiàn)解析.
【解析】
(1)根據(jù)橢圓離心率,將點(diǎn)代入橢圓方程,由此即可求出橢圓方程;
(2)由題設(shè)知,
與
的方程聯(lián)立消去
可得
,再根據(jù)判別式可得
,再求出點(diǎn)
的坐標(biāo),根據(jù)向量的數(shù)量積即可證明.
(1)由題意可知得
,
故所求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為;
(2)證明:由題意可知,的方程為
,
的方程為
,
直線l與直線,
聯(lián)立可得
,
,
所以,
.
所以.
聯(lián)立得
因?yàn)橹本l與橢圓C相切,
所以,
化簡(jiǎn),得.
所以,
所以,故
為定值
(注:可以先通過(guò)計(jì)算出此時(shí)
,再驗(yàn)證一般性)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)訄AQ經(jīng)過(guò)定點(diǎn),且與定直線
相切(其中a為常數(shù),且
).記動(dòng)圓圓心Q的軌跡為曲線C.
(1)求C的方程,并說(shuō)明C是什么曲線?
(2)設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為,過(guò)點(diǎn)P作曲線C的切線,切點(diǎn)為A,若過(guò)點(diǎn)P的直線m與曲線C交于M,N兩點(diǎn),則是否存在直線m,使得
?若存在,求出直線m斜率的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐A﹣BCD中,點(diǎn)E在BD上,EA=EB=EC=ED,BDCD,△ACD為正三角形,點(diǎn)M,N分別在AE,CD上運(yùn)動(dòng)(不含端點(diǎn)),且AM=CN,則當(dāng)四面體C﹣EMN的體積取得最大值
時(shí),三棱錐A﹣BCD的外接球的表面積為_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知件次品和
件正品混放在一起,現(xiàn)需要通過(guò)檢測(cè)將其區(qū)分,每次隨機(jī)檢測(cè)一件產(chǎn)品,檢測(cè)后不放回,直到檢測(cè)出
件次品或者檢測(cè)出
件正品時(shí)檢測(cè)結(jié)束.
(1)求第一次檢測(cè)出的是次品且第二次檢測(cè)出的是正品的概率;
(2)已知每檢測(cè)一件產(chǎn)品需要費(fèi)用元,設(shè)
表示直到檢測(cè)出
件次品或者檢測(cè)出
件正品時(shí)所需要的檢測(cè)費(fèi)用(單位:元),求
的分布列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在正方體中,
、
分別在
和
上(異于端點(diǎn)),則過(guò)三點(diǎn)
、
、
的平面被正方體截得的圖形不可能是( )
A.正方形B.不是正方形的菱形
C.不是正方形的矩形D.梯形
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】共享單車是指由企業(yè)在校園、公交站點(diǎn)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等場(chǎng)所提供的自行車單車共享服務(wù),由于其依托“互聯(lián)網(wǎng)+”,符合“低碳出行”的理念,已越來(lái)越多地引起了人們的關(guān)注.某部門(mén)為了對(duì)該城市共享單車加強(qiáng)監(jiān)管,隨機(jī)選取了50人就該城市共享單車的推行情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)査,并將問(wèn)卷中的這50人根據(jù)其滿意度評(píng)分值(百分制)按照分成5組,請(qǐng)根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示)解決下列問(wèn)題:
頻率分布表
組別 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第1組 | 8 | 0.16 | |
第2組 | ▆ | ||
第3組 | 20 | 0.40 | |
第4組 | ▆ | 0.08 | |
第5組 | 2 | ||
合計(jì) | ▆ | ▆ |
(1)求的值;
(2)若在滿意度評(píng)分值為的人中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行座談,求所抽取的2人中至少一人來(lái)自第5組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為
,
,四個(gè)頂點(diǎn)恰好構(gòu)成了一個(gè)邊長(zhǎng)為
且面積為
的菱形.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知直線,
過(guò)右焦點(diǎn)F2,且它們的斜率乘積為
,設(shè)
,
分別與橢圓交于點(diǎn)
,
和
,
,
的中點(diǎn)為
,
的中點(diǎn)為
,求
面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線和點(diǎn)
,過(guò)點(diǎn)
作直線
分別交
于
,
兩點(diǎn),
為線段
的中點(diǎn),
為拋物線
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)當(dāng)時(shí),過(guò)點(diǎn)
作直線
交
于另一點(diǎn)
,
為線段
的中點(diǎn),設(shè)
,
的縱坐標(biāo)分別為
,
.求
的最小值;
(2)證明:存在的值,使得
恒成立.
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