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    【題目】如圖在三棱柱中,邊的中點(diǎn),.

    1)證明:平面;

    2)若中點(diǎn)且,,,求平面與平面所成二面角的余弦值.

    【答案】1)證明見解析;(2.

    【解析】

    1)利用三角形中位線的性質(zhì)得出,利用線面平行的判定定理可證得平面

    2)證明出平面,由此可得出、兩兩垂直,然后以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),、、分別為、軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量法可求得平面與平面所成二面角的余弦值.

    1)在三棱柱中,側(cè)面為平行四邊形,

    ,可知的中點(diǎn),又因?yàn)?/span>邊的中點(diǎn),所以,

    平面平面,所以平面;

    2)因?yàn)?/span>,,,所以,所以

    中點(diǎn),則,,

    因?yàn)?/span>,所以

    ,所以滿足,

    ,所以平面,即、、兩兩相互垂直,

    以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),、分別為、、軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系(如圖示),

    所以、、、,,

    所以,

    設(shè)平面的法向量為,

    則有,即,取,則,,所以,

    因?yàn)?/span>平面,所以平面的法向量可以取為,

    ,

    所以平面與平面所成的二面角的余弦值為.

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】已知,在三棱柱中,,,,如圖.

    1)求證:平面

    2)若,求平面與平面所成銳二面角的余弦.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】百年大計(jì),教育為本.某校積極響應(yīng)教育部號(hào)召,不斷加大拔尖人才的培養(yǎng)力度,為清華、北大等排名前十的名校輸送更多的人才.該校成立特長班進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn).據(jù)統(tǒng)計(jì)有如下表格.(其中表示通過自主招生獲得降分資格的學(xué)生人數(shù),表示被清華、北大等名校錄取的學(xué)生人數(shù))

    年份(屆)

    2014

    2015

    2016

    2017

    2018

    41

    49

    55

    57

    63

    82

    96

    108

    106

    123

    1)通過畫散點(diǎn)圖發(fā)現(xiàn)之間具有線性相關(guān)關(guān)系,求關(guān)于的線性回歸方程;(保留兩位有效數(shù)字)

    2)若已知該校2019年通過自主招生獲得降分資格的學(xué)生人數(shù)為61人,預(yù)測2019年高考該?既嗣5娜藬(shù);

    3)若從2014年和2018年考人名校的學(xué)生中采用分層抽樣的方式抽取出5個(gè)人回校宣傳,在選取的5個(gè)人中再選取2人進(jìn)行演講,求進(jìn)行演講的兩人是2018年畢業(yè)的人數(shù)的分布列和期望.

    參考公式:,

    參考數(shù)據(jù):,

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,平面四邊形中,上的一點(diǎn),的中點(diǎn),以為折痕把折起,使點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)的位置,且.

    1)證明:平面平面;

    2)求直線與平面所成角的正弦值.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】已知拋物線的圖象經(jīng)過點(diǎn).

    (1)求拋物線的方程和焦點(diǎn)坐標(biāo);

    (2)直線交拋物線,不同兩點(diǎn),且,位于軸兩側(cè),過點(diǎn),分別作拋物線的兩條切線交于點(diǎn),直線,軸的交點(diǎn)分別記作.記的面積為,面積為,面積為,試問是否為定值,若是,請求出該定值;若不是,請說明理由.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】2019101日,是中華人民共和國成立70周年紀(jì)念日.70年砥礪奮進(jìn),70年波瀾壯闊,感染、激勵(lì)著一代又一代華夏兒女,為祖國的繁榮昌盛努力拼搏,奮發(fā)圖強(qiáng).為進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛國教育,某校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,在老師的指導(dǎo)下,從學(xué)校隨機(jī)抽取四個(gè)班級(jí)160名同學(xué)對這次國慶閱兵受到激勵(lì)情況進(jìn)行調(diào)查研究,記錄的情況如下圖:

    1)如果從這160人中隨機(jī)選取1人,此人非常受激勵(lì)的概率和此人是很受激勵(lì)的女同學(xué)的概率都是,求的值;

    2)根據(jù)“非常受激勵(lì)”與“很受激勵(lì)”兩種情況進(jìn)行研究,判斷是否有的把握認(rèn)為受激勵(lì)程度與性別有關(guān).

    附:

    0.050

    0.010

    0.001

    3.841

    6.635

    10.828

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】某網(wǎng)絡(luò)商城在日開展慶元旦活動(dòng),當(dāng)天各店鋪銷售額破十億,為了提高各店鋪銷售的積極性,采用搖號(hào)抽獎(jiǎng)的方式,抽取了家店鋪進(jìn)行紅包獎(jiǎng)勵(lì).如圖是抽取的家店鋪元旦當(dāng)天的銷售額(單位:千元)的頻率分布直方圖.

    1)求抽取的這家店鋪,元旦當(dāng)天銷售額的平均值;

    2)估計(jì)抽取的家店鋪中元旦當(dāng)天銷售額不低于元的有多少家;

    3)為了了解抽取的各店鋪的銷售方案,銷售額在的店鋪中共抽取兩家店鋪進(jìn)行銷售研究,求抽取的店鋪銷售額在各一個(gè)的概率.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】在多面體ABCDPE中,四邊形ABCD是直角梯形,,,平面平面,,,的余弦值為,FBE中點(diǎn),GPD中點(diǎn).

    1)求證:平面ABCD

    2)求平面BCE與平面ADE所成角(銳角)的余弦值.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,在四棱錐中,底面,,,,.

    1)求證:

    2)若,求平面和平面所成的角(銳角)的余弦值.

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    同步練習(xí)冊答案