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    二、           題形小結:

    1.      寫出所有符合條件的排列和組合:

    例1:有甲、乙、丙、丁四隊進行籃球單循環(huán)賽:

    (1)    寫出所有冠、亞軍的可能性.

    (2)    寫出各場比賽的雙方.

     

     

     

     

     

     

     

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    2.      含有的方程、不等式的證明或求解:

    例2:(1)求證:.

    (2)已知:,求m、n.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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    3.      排列組合應用題:

    例3:已知A={1,2,3,4,5,6},問

    (1)集合A有                    個子集.

    (2)集合A可以組成多少個含有元素2的子集。

    (3)集合A中的六個數(shù)字可組成多少個含有兩個以上的不同數(shù)字的數(shù)?

     

     

     

     

     

     

    例4:從-2,-1,0,1,2,3,4這七個數(shù)字中任選3個不同數(shù)字分別作為a、b、

    c的值,可組成多少個頂點在y軸左側的二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c解解析式.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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    三、           課后練習與檢測:

    1.①乘積一共有                項.

     

    ②一個集合由8個不同的元素組成,這個集合中含有3個元素的子集有    個.

     

     

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    2.某班有三個小組,分別又12人、10人和9人組成,現(xiàn)要選派不屬于同一組的兩人參加班際之間的活動,不同的選派方法共有        種.

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    (A) 318       (B) 465       (C) 636       (D) 930.

     

     

     

     

     

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    3.4名學生和3位老師站成一排照相,老師不站在兩端,有多少種排法?

     

     

     

     

     

     

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    (選做)4.某班選正、副班長的方法數(shù)與選4名運動員的方法數(shù)之比為1∶94,求該班同學的人數(shù)?

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    同步練習冊答案