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				23．小星和小華利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材.探究物體的浮沉條件.他們探究活動(dòng)的過(guò)程如下:			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    小星和小華利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，探究物體的浮沉條件，他們探究活動(dòng)的過(guò)程如下：
      
      
      
    （1）探究蠟塊的上浮條件
      
    ①測(cè)量蠟塊的重力．
      
    小星設(shè)計(jì)的方案：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出蠟塊的重力．
      
    小華設(shè)計(jì)的方案：用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量，求出重力
      
    你支持_______（小星／小華）的方案，理由是_______
      
    ②測(cè)量蠟塊受到的浮力．
      
    小星在量筒中放入適量的水，把蠟塊放入水中浮在水面時(shí)，測(cè)出蠟塊排開水的體積，用阿基米德原理求出浮力．你認(rèn)為上述操作中存在的問(wèn)題是_______．
      
    ③通過(guò)比較蠟塊的重力和受到的浮力，可知物體上浮的條件。
      
    （2）探究石塊下沉的條件
      
    ①測(cè)量石塊的重力．
      
    用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力．
      
    ②測(cè)量石塊受到的浮力．
      
    小星利用量筒測(cè)出石塊浸沒(méi)水中排開水的體積，用阿基米德原理求出浮力．小華依據(jù)另一種原理，采用不同的方法也測(cè)出了石塊受到的浮力，其方法是_______。
      
    ③通過(guò)比較石塊的重力和受到的浮力，可知物體下沉的條件．
    

			
    
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    小星和小華利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，探究物體的浮沉條件，他們探究活動(dòng)的過(guò)程如下：
    （1）探究蠟塊的上浮條件
    ①測(cè)量蠟塊的重力。
    小星設(shè)計(jì)的方案：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出蠟塊的重力；小華設(shè)計(jì)的方案：用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量，求出重力
    你支持_______（小星／小華）的方案，理由是_______
    ②測(cè)量蠟塊受到的浮力．小星在量筒中放入適量的水，把蠟塊放入水中浮在水面時(shí)，測(cè)出蠟塊排開水的體積，用阿基米德原理求出浮力．你認(rèn)為上述操作中存在的問(wèn)題是_______．
    ③通過(guò)比較蠟塊的重力和受到的浮力，可知物體上浮的條件。
    （2）探究石塊下沉的條件
    ①測(cè)量石塊的重力．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力。②測(cè)量石塊受到的浮力。小星利用量筒測(cè)出石塊浸沒(méi)水中排開水的體積，用阿基米德原理求出浮力。小華依據(jù)另一種原理，采用不同的方法也測(cè)出了石塊受到的浮力，其方法是_______。
    ③通過(guò)比較石塊的重力和受到的浮力，可知物體下沉的條件。
    

			
    
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    25、在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小華設(shè)計(jì)：了實(shí)驗(yàn)電路圖（a），小星覺(jué)得小華設(shè)計(jì)的電路圖不夠完善，于是他對(duì)圖（a）進(jìn)行了改進(jìn)，增加了一只滑動(dòng)變阻器連接到如圖（b）所示的實(shí)物圖中，
    （1）問(wèn)：小星為什么要增加一只滑動(dòng)變阻器？
    答：
    利用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)電路中的電壓和電流，以利于多次測(cè)量
    ．
    （2）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路的連接．（要求：閉合開關(guān)S前，滑片位于最右端）

    （3）實(shí)驗(yàn)中，小星在閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩電表的指針正常偏轉(zhuǎn)，但總在晃動(dòng)，無(wú)法準(zhǔn)確讀數(shù)，造成此現(xiàn)象的原因可能是
    造成電表指針晃動(dòng)的原因可能是電路某處接觸不良
    ．
    （4）經(jīng)重新調(diào)整后，通過(guò)改變電阻R兩端的電壓，電流表、電壓表的示數(shù)如表中所示，對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是
    1.40
    ，排除錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)后，可歸納得出的結(jié)論是
    在電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比
    ．

    


    
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
    

    
電壓U/V
2.0
2.2
2.4
2.6
2.8
3.0
    

    
電流I/A
0.20
0.22
0.23
0.26
1.40
0.30
    

			
    
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    19、在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小華設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路圖（a），小星覺(jué)得小華設(shè)計(jì)的電路圖不夠完善，于是他對(duì)圖（a）進(jìn)行了改進(jìn)，增加了一只滑動(dòng)變阻器連接到如圖（b）所示的實(shí)物圖中：

    （1）問(wèn)：小星增加一只滑動(dòng)變阻器的目的是：
    利用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)電路中的電壓和電流，以利于多次測(cè)量
    ．
    （2）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路的連接．（要求：閉合開關(guān)S前，滑片位于最右端）
    （3）實(shí)驗(yàn)中，小星在閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩電表的指針正常偏轉(zhuǎn)，但總在晃動(dòng)，無(wú)法準(zhǔn)確讀數(shù)，造成此現(xiàn)象的原因可能是
    電路某處接觸不良
    ．
    

			
    
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    某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下做了水火箭升空實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)器材有：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等．水火箭構(gòu)造如圖所示．根據(jù)老師的介紹，同學(xué)們了解到水火箭升空原理如下：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上．用氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出，利用水的反沖作用把瓶推向高空
    （1）水火箭升空原理可利用我們所學(xué)過(guò)的
    力的作用是相互的
    力的作用是相互的
    知識(shí)來(lái)解釋．
    （2）實(shí)驗(yàn)后小星提出了問(wèn)題：水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢？
    小星猜想：可能與瓶中氣體的壓強(qiáng)有關(guān)；
    小華猜想：可能與瓶中水的體積有關(guān)；
    小軍猜想：可能與瓶子的形狀有關(guān)；
    你認(rèn)為影響因素還有
    塞子與瓶口的摩擦力大小
    塞子與瓶口的摩擦力大小
    （寫出一點(diǎn)）
    （3）實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同（設(shè)每一次充入氣量相同），他們選用同一可樂(lè)瓶，瓶中水量為300ml．通過(guò)站在不同樓層觀察員目測(cè)進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄．考慮到安全做了三次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
    


    
瓶塞塞入深度
淺
深
更深
    

    
高度（m）
2
5
12
    這可驗(yàn)證水火箭上升高度與
    塞子的插入深度
    塞子的插入深度
    有關(guān)的猜想是正確的．
    

			
    
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